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小王同學(xué)借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，用數(shù)據(jù)處理軟件實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線�，F(xiàn)收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下。三步實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖乙中的MN段、NP段和PQ段。

⑴ 能夠說(shuō)明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是（填字母序號(hào)）______。

a. MN段 b. NP段 c. PQ段

⑵ MN段和NP段相比較，說(shuō)明______________________。

⑶ 隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____時(shí)幾乎不再變化。

⑷ 現(xiàn)要制取4.8g氧氣, 試計(jì)算：至少需要加熱多少克氯酸鉀固體來(lái)制取？_______________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省毫州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

實(shí)驗(yàn)室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2組成的固體混合物，某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了得到純凈的 KCl，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）操作a的名稱是_____，其中玻璃棒的作用是_____。

（2）加入的Y溶液是_____；寫(xiě)出KCl的一種用途_____。

（3）加入氫氧化鋇溶液發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省徐州市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表：下列說(shuō)法正確的是 （ ）

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6

3

35

11

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

19

8

11

A.待測(cè)的數(shù)值為6

B.Q一定是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)表達(dá)式是X+Y→Z

D.參加反應(yīng)的X、Z質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

“宏觀一微觀一符號(hào)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要內(nèi)容和方法。甲、乙、丙是三個(gè)變化過(guò)程的微觀示意圖，下列各項(xiàng)分析正確的是（　　）

A.三個(gè)過(guò)程發(fā)生的均是化學(xué)變化

B.甲過(guò)程中分子的間隔發(fā)生了改變

C.乙過(guò)程參加反應(yīng)的物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為5：2（或者2：5）

D.丙過(guò)程反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市沂水縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

黃銅是以Zn為主要元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖所示（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)）：

已知ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（2）藍(lán)色溶液A中的金屬陽(yáng)離子有______（填化學(xué)式）。

（3）步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

（4）固體D的成分有______（填化學(xué)式）。

（5）步驟Ⅰ、Ⅱ中均涉及的操作名稱為_(kāi)_____，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是______。

（6）藍(lán)色溶液A的質(zhì)量______（填“大于”“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市沂水縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

電視節(jié)目《荒野求生》中的生命吸管（如圖所示）是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以除去99.3%的細(xì)菌和病毒，但難以除去汞等金屬離子�；卮鹣铝袉�(wèn)題

（1）汞的元素符號(hào)是______。

（2）生命吸管______（“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取______方法。

（3）吸管中碘主要起到殺菌消毒作用。生活中消毒還可采用84消毒液，有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市沂水縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列替換能達(dá)到預(yù)期目的是( )

A. 測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用木炭代替紅磷也能得到同樣的結(jié)論

B. 鐵絲在盛滿氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底的水可用細(xì)沙代替

C. 實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀鹽酸

D. 圖書(shū)、檔案著火，使用二氧化碳滅火器也可使用水基型滅火器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年湖南省邵陽(yáng)市城步縣中考三模化學(xué)試卷 題型：填空題

人們用眼睛觀察某個(gè)物體時(shí)，常有平視、仰視和俯視，正視、斜視等幾種。圖中a為_(kāi)_____視；b為_(kāi)_____視；c為_(kāi)_____視。用量筒量液時(shí)，量筒必須______，視線與刻度線及量筒內(nèi) ______保持水平，圖中a、b、c三種方法似乎都與凹液面相切，其中能正確讀出量筒內(nèi)液體體積的是______，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏低的是______，讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏高的是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年安徽省淮北市中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

過(guò)氧化鈣（CaO2）常用于活魚(yú)運(yùn)輸時(shí)的增氧劑，過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．某過(guò)氧化鈣樣品中含有少量不溶于水且不與水反應(yīng)雜質(zhì)，取該樣品15.0g投入盛有108.0g水的燒杯中，緩慢攪拌，充分反應(yīng)，最終收集到氧氣質(zhì)量為3.20g，計(jì)算該樣品中過(guò)氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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