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10．聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識，按要求完成下列各題
（1）衣服、餐具上的油污可以用加入水的洗滌劑洗掉，這是由于洗滌劑有乳化功能．
（2）說出防止你家菜刀生銹的兩種方法擦干凈；放在干燥處．
（3）常見的三種化石燃料是煤、石油和天然氣．

分析 （1）根據(jù)乳化作用的定義考慮本題．
（2）通過學(xué)習(xí)化學(xué)知識我們知道，鐵的生銹是需要一定的外界條件的，如潮濕的環(huán)境就會給鐵生銹創(chuàng)造有利的機(jī)會，所以想方設(shè)法隔絕水與菜刀的接觸即可防止菜刀生銹；
（3）三種化石燃料包括石油、天然氣和煤．

解答 解：（1）洗滌劑能洗掉餐具上的油污是洗滌劑可以使油污以細(xì)小的液滴均勻分散在水中，形成乳濁液，這種現(xiàn)象稱為乳化作用．
故答案為：乳化．
（2）根據(jù)鐵生銹的條件：氧氣和水同時(shí)存在，因此廚房中防止菜刀生銹的方法是把刀擦干凈或放在干燥處；
故答案為：擦干凈；放在干燥處；
（3）化石燃料包括：煤、石油、天然氣．
故答案為：煤．

點(diǎn)評 本題體現(xiàn)了化學(xué)與生活的密切關(guān)系，掌握基礎(chǔ)化學(xué)知識就能順利解答此類試題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖是用一玻璃鐘罩及其它儀器來測定空氣中氧氣含量的裝置．試回答：
（1）寫出儀器名稱：A燃燒匙．盛在儀器A中的物質(zhì)常用紅磷，該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是冒出大量白煙．
（2）不能用細(xì)鐵絲來代替A中物質(zhì)的原因是鐵絲不能在空氣中燃燒．
（3）在實(shí)驗(yàn)中，鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是氧氣被消耗，內(nèi)外形成壓強(qiáng)差．
（4）實(shí)驗(yàn)中，若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會偏��；
（5）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓埥Y(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．
物理性質(zhì)不易溶于水．
化學(xué)性質(zhì)不支持紅磷燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某探究小組用如圖電解水
（1）理論上甲管和乙管中產(chǎn)生氣體體積比為2：1．
（2）計(jì)算：理論上電解3.6克水能生成多少克氧氣？（反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑）
（3）實(shí)際實(shí)驗(yàn)記錄如下：（裝置密閉性良好、讀數(shù)正確）
實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min12345678
甲管中氣體體積/mL612202939495869
乙管中氣體體積/mL2471116212634
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)電解開始階段甲乙兩管氣體的體積比大于理論比值，你認(rèn)為可能的原因是AB．（多選）
A．開始階段產(chǎn)生的O2少量溶解于水
B．電極能與生成的O2反應(yīng)，而消耗部分氧氣
C．生成H2的質(zhì)量比O2多．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．SO2氣體不是酸，但能與水反應(yīng)生成酸．請仿照CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)予以證明．
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
將干燥的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi)紙花不變色SO2 不是酸
將濕潤的紫色石蕊紙花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi)紙花變紅SO2 能與水反應(yīng)生成酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．下列五個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到水，請回答．

（1）實(shí)驗(yàn)A中水作為反應(yīng)物，該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2：1．
（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（3）實(shí)驗(yàn)C燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，最終水面停留的刻度約在1處
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和隔絕氧氣
（5）實(shí)驗(yàn)E中水作為反應(yīng)物的反應(yīng)化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為了測定某黃銅（銅鋅合金）的組成，取20g的黃銅屑樣品，向其中加入某稀硫酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)，測得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.4g，消耗的稀硫酸質(zhì)量為100g．計(jì)算：
（1）20g的黃銅樣品中鋅的質(zhì)量．
（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在電解水的實(shí)驗(yàn)中，通電一段時(shí)間后，若A試管中收集到了10mL的氣體，則B試管中應(yīng)同時(shí)收集到5mL的氣體．
（1）A試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣（H2），B試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣（O2），由此證明電解水時(shí)發(fā)生了化學(xué)變化，該變化的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（2）已知化學(xué)變化前后元素種類不變，那么由此實(shí)驗(yàn)可得出水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用．下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．城市道路使用太陽能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保
B．變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空煤油
C．為治理霧霾，禁止使用化石燃料
D．CO2和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．鑒別一氧化碳、氧氣和二氧化碳?xì)怏w最簡便的方法是（　�。�
A．用帶火星的木條分別伸入三種氣體中
B．通過實(shí)驗(yàn)測定氣體的溶解性
C．將少量澄清石灰水分別倒入三瓶氣體中
D．用燃著的木條分別伸入三種氣體中

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同步練習(xí)冊答案