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下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是

A．

B．

C．

D．

 

 

C

【解析】

試題分析：離子是帶電的原子，而陽離子是指質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的情況，故符合含義的為C選項(xiàng)

考點(diǎn)：微粒的結(jié)構(gòu)示意圖

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分））實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。

 

請(qǐng)回答以下問題：

（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的收集裝置是_______（填字母序號(hào)）。 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是_________，驗(yàn)滿方法為 _。

【答案】（1）集氣瓶

（2）C或D 2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑

（3）B 將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明收集滿

【解析】

試題分析：（1） 常見儀器的識(shí)記

（2） 氣體收集裝置的選擇依據(jù)：生成氣體的密度和溶解性，由于氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以制取氧氣所選用的收集裝置是：C或D，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4 △K2MnO4 + MnO2 + O2↑

（3）發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸在常溫下制取二氧化碳，所以選用的發(fā)生裝置是B，驗(yàn)滿方法為：將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅，說明收集滿

考點(diǎn)：常見儀器的識(shí)記，氣體收集裝置及發(fā)生裝置的選擇依據(jù)，氣體的驗(yàn)滿方法

【題型】填空題
【適用】一般
【標(biāo)題】2013-2014湖北省黃岡市九年級(jí)四月調(diào)研化學(xué)試卷（帶解析）
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
 

(6分)為了探究復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，某興趣小組同學(xué)對(duì)H2SO4與Ba(NO3)2的反應(yīng)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，是不是所有的離子都參加了反應(yīng)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

第一步

取一支潔凈的試管，向其中加入一定量的稀硫酸溶液，再慢慢滴加Ba(NO3)2溶液至恰好完全反應(yīng)。

 

第二步

在上述反應(yīng)后的試管中再滴加3滴紫色石蕊試液。

試管中溶液由無色變成紅色

（1）寫出第一步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；在上表中準(zhǔn)確記錄第一步實(shí)驗(yàn)操作時(shí)的現(xiàn)象。

【查閱資料】鹽與酸和堿一樣，溶于水之后也會(huì)發(fā)生解離成組成它的離子，如：Ba(NO3)2在水中會(huì)解離出Ba2+和NO3-。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）上述反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 和 （填離子符號(hào)）之間發(fā)生的反應(yīng)。

【應(yīng)用結(jié)論】（3）碳酸鉀和澄清石灰水反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 和 （填離子符號(hào)）之間發(fā)生的反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液中還存在大量的 離子，向反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞，溶液將變成 色。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省鄂州市5月模擬考試九年級(jí)化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去）：

（1）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（2）D可能是 （填化學(xué)式）；

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應(yīng)性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中C、H為常見金屬，C是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬，H呈紫紅色；E、F的組成元素相同；I是地殼中含量最高的元素所形成的常見氣體單質(zhì)；人體胃液中含有A，可幫助消化。根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題（圖中反應(yīng)條件均已略去，反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出）。

（1）D的名稱是 ，（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ，（3）圖中②的基本反應(yīng)類型是 。

（關(guān)于第17題圖的修改說明：原圖中E改C，C改D，D改E，H改F，F(xiàn)改G，G改H）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省襄陽市襄州區(qū)中考適應(yīng)性測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列所獲信息錯(cuò)誤的是

A．在t2℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度大小為A＞B

B．A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C．將t1℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫，A物質(zhì)仍為飽和溶液

D．將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，無B析出

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知煙堿（尼古丁）的化學(xué)式為C10H13N2，其相對(duì)分子質(zhì)量為 ；各元素的質(zhì)量比為 。（2分）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定溫度下，將少量生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌并冷卻到原來的溫度，下列說法正確的是：

A．溶劑質(zhì)量不變       B．溶質(zhì)質(zhì)量增加 C．溶液濃度不變     D．溶解度增大

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省老河口市中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），所用試劑及方法均正確的是

A．銅粉（碳粉）——在空氣中灼燒

B．氯化亞鐵溶液（氯化銅）——加過量的鋅粉、過濾

C．氫氧化鈉（碳酸鈉）——加適量的稀鹽酸、蒸發(fā)

D．一氧化碳（二氧化碳）——通過足量的氫氧化鈉溶液、干燥

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省松滋市中考化學(xué)模擬題一試卷（解析版） 題型：簡答題

(3分)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）配制農(nóng)藥波爾多液所用硫酸銅的構(gòu)成粒子是 （填化學(xué)符號(hào)）

（2）酒精燃燒的化學(xué)方程式為 。

（3）氯堿工業(yè)中電解食鹽水得到燒堿和兩種氣體，一種是最輕的氣體，另一種的相對(duì)分子質(zhì)量為71。該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（4）硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋，常用 區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為 ；Cl2常作自來水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2＋4HCl（濃） △ X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為 。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案