【題目】下列對化學的看法錯誤的是( )
A. 化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
B. 化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要的作用
C. 化學可以為人類研制新能源和新材料
D. 化學是揭示元素到生命奧秘的核心力量
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切.下列有關(guān)金屬材料的敘述中正確的是( 。
A. 常溫下,金屬都是固體
B. 鋁比鐵活潑,因而鋁制品抗腐蝕性能比鐵差
C. 沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢
D. 多數(shù)合金的熔點高于組成它的成分金屬的熔點
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列三套裝置都能用于實驗室制取二氧化碳![]()
(1)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式: ,
(2)儀器A的名稱是
(3)利用圖2裝取制取二氧化碳時,長頸漏斗的下端管口必須浸沒在溶液中,理由是 ,
(4)圖1和圖3裝置相比.利用圖1裝置來制取二氧化碳時主要的不足是(寫一條即可)
(5)化學興趣小組為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取一定量的石灰石樣品,將20g稀鹽酸分4次加人樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余成分不與鹽酸反應,也不溶于水).充分反應后經(jīng)過過濾、干操等操作,最后稱量,數(shù)據(jù)如下表
稀鹽用量剩余固體的質(zhì)量 | |
第一次加入5g | 1.5g |
第二次加入59 | 1.0g |
第三次加入59 | 0.5g |
第四次加入59 | 0.3g |
① 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為
②原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少(寫出計其過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗是化學靈魂,是學好化學的重要環(huán)節(jié)。![]()
(1)《燃燒的條件》實驗中,分別取適量木屑和煤粉(同樣大。,分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)如圖甲所示,加熱銅片的中部,觀察到的現(xiàn)象是;該實驗說明。
(2)裝置乙、丙分別是實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置(夾持儀器略),兩種發(fā)生裝置比較(填編號)更好,原因是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( 。
A. 在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)
B. 化學變化中,原子的種類和個數(shù)都發(fā)生了變化
C. 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中
D. 分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)構(gòu)成氯化鈉的微粒是_____(填微粒符號)。
(2)元素組成相同但分子構(gòu)成不同的2種物質(zhì)是_____(填化學式)。
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