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一定質(zhì)量的甲烷在不充足的氧氣中燃燒，甲烷完全反應(yīng)，生成物只有CO、CO2和H2O，且總質(zhì)量為20.8g，其中H2O的質(zhì)量為10.8g，則CO2的質(zhì)量為

A. 5.6g B. 8.8g C. 4.4g D. 4.8g

C 【解析】【解析】 甲烷中碳和氫元素的質(zhì)量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比也為3：1，10.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g×=1.2g，則CO和CO2中總的碳元素的質(zhì)量=1.2g×3=3.6g，設(shè)生成的CO的質(zhì)量是x，CO2的質(zhì)量為y，則x+y=20.8g?10.8g，x+y=3.6g，解得x=5.6g，y=4.4g。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型：選擇填充題

下列屬于清潔能源的是________

A．石油

B．煤

C．太陽能

D.________

C；風(fēng)能（氫能、潮汐能、地?zé)崮艿染桑? 【解析】 A、石油在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，故選項錯誤；B、煤在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，故選項錯誤；C、太陽能在使用時，不會對環(huán)境造成污染，屬于清潔能源，故選項正確。故選C。D、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仍谑褂脮r燃燒產(chǎn)物是水，無污染，屬于清潔能源。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 6.1探索燃燒與滅火 同步練習(xí)題 題型：簡答題

請回答相關(guān)問題.

(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部沒有放少量水或細(xì)紗可能產(chǎn)生的后果:________ 

(2)實驗室加熱高錳酸鉀，用排水收集氧氣。實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈后從水槽中移出導(dǎo)管可能造成的后果：________ 

(3)向試管中傾倒試劑時，試劑瓶標(biāo)簽背對手心造成的后果：________  

(4)實驗室制取氫氣時，未經(jīng)過驗純就直接點燃?xì)錃獾暮蠊篲_______

濺落的灼熱的四氧化三鐵使集氣瓶炸裂水槽中的水被倒吸入試管，使試管炸裂殘留的試劑腐蝕標(biāo)簽爆炸 【解析】 (1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，實驗現(xiàn)象十分劇烈，濺落的灼熱的四氧化三鐵飛濺到集氣瓶的瓶底，受熱不均勻，容易使集氣瓶發(fā)生炸裂。 (2)實驗室加熱高錳酸鉀，用排水收集氧氣。實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈后從水槽中移出導(dǎo)管，試管內(nèi)的溫度降低，氣壓減小，就會把水槽里的水倒吸進高溫的試管內(nèi)引起...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語填空；

（1）2個氮分子 ________；

（2）2個硫酸根離子________，

（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽　 ________，

（4）常用于改良酸性土壤的一種堿　 ________．

2N22SO42﹣NaHCO3Ca（OH）2 【解析】 （1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為2N2 ． （2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個硫酸根離子可表示...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列對化學(xué)用語的表述正確的是（ ）

A. 2O﹣表示兩個氧元素 B. N2﹣表示兩個氮原子

C. Ca2+﹣表示鈣元素顯+2 D. 2H2O﹣表示2個水分子

D 【解析】 A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2O可表示2個氧原子；元素只講種類、不講個數(shù)，故選項對化學(xué)用語的表述錯誤； B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氮原子可表示為2N，故選項對化學(xué)用語的表述錯誤； C、由離子的表示方法，在表示該離子的...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：填空題

金屬的原子最外層電子數(shù)目一般________（填“大于”、“等于”或“小于”）4個；在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子；形成________離子．氧原子的核心電荷數(shù)為8，其質(zhì)子數(shù)為________。

小于失去陽8 【解析】 金屬原子的最外層電子數(shù)一般小于4個，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成陽離子，在原子中質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于電子數(shù)，氧原子的核心電荷數(shù)為8，其質(zhì)子數(shù)為8。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 3.2原子核外電子的排布 同步練習(xí)題 題型：單選題

科學(xué)家已研究出高能微粒N5+， 關(guān)于它的說法正確的是（   ）

A. N5+是由氮元素組成的單質(zhì) B. N5+中只有質(zhì)子，沒有中子和電子

C. 每個N5+中含有35個質(zhì)子和34個電子 D. 每個N5+中含有35個質(zhì)子和36個電子

C 【解析】 試題A選項是錯誤的敘述，因為單質(zhì)對外不顯電性；B選項是錯誤的敘述，N5+離子只是比分子少1個電子，其它的微粒不變；C選項每個N5+中含有35個質(zhì)子和34個電子是正確的敘述，答案選擇C；D選項是錯誤的敘述，因為陽離子要失去電子得到．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.1初步認(rèn)識化學(xué)元素 同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是元素周期表中鋰元素的圖例說明，圖中沒有直接給出的信息是(   )

A. 原子序數(shù) B. 元素符號 C. 化合價 D. 相對原子質(zhì)量

C 【解析】 根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息，其中原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=3，相對原子質(zhì)量為6.941，元素符號位為 Li，元素名稱是鋰，故選項A、B、D可直接得出答案． 故選C．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期月月清化學(xué)試卷 題型：單選題

不能用于鑒別CO2和O2的方法是

A．分別通入水中 B．分別觀察顏色和聞氣味

C．分別通入澄清石灰水中 D．分別通入紫色石蕊試液

AB 【解析】 試題A、雖然一氧化碳難溶于水，二氧化碳能溶于水，但二者通入水中都看不出明顯的變化，故不能鑒別； B、一氧化碳和二氧化碳都是無色無味的氣體，不能通過觀察顏色和氣味判斷，所以不能鑒別； C、二氧化碳能使石灰水變渾濁，一氧化碳不能使石灰水變渾濁，可以鑒別； D、二氧化碳的水溶液能使石蕊溶液變紅，一氧化碳不能使石蕊溶液變紅，可以鑒別；故選：AB．

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同步練習(xí)冊答案