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人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅患者可在醫(yī)生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅,已知葡萄糖酸鋅的化學式為:C12H22OxZn,其相對分子質量為455,如圖所示為某口服液的標簽,請你根據(jù)圖示回答:
(1)葡萄糖酸鋅由
 
種元素組成.
(2)葡萄糖酸鋅化學式中x=
 

(3)葡萄糖酸鋅中碳、氫兩種元素質量比為
 

(4)計算一支該口服液中含有葡萄糖酸鋅的質量是多少?
考點:標簽上標示的物質成分及其含量,化學式的書寫及意義,相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,化合物中某元素的質量計算
專題:標簽圖示型
分析:(1)根據(jù)葡萄糖酸鋅化學式的含義進行分析解答.
(2)根據(jù)相對分子質量為構成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(4)由標簽可知,1支含鋅6.5mg,據(jù)此進行分析解答.
解答: 解:(1)葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的.
(2)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為12×12+1×22+16×x+65=455,x=14.
(3)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為(12×12):(1×22)=72:11.
(4)由標簽可知,1支含鋅6.5mg,一支該口服液中含有葡萄糖酸鋅的質量6.5mg÷(
65
455
×100%)=45.5mg.
故答案為:(1)四;(2)14;(3)72:11;(4)45.5mg.
點評:本題難度不大,考查同學們結合標簽新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

要節(jié)約現(xiàn)有能源,還要研究開發(fā)新能源.新能源是指(  )
①氫能 ②太陽能 ③風能 ④水能 ⑤地熱能 ⑥潮汐能 ⑦電能.
A、①②④⑦B、①②③⑤
C、③④⑤⑥D、①②③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.
曉軍同學閱讀課外資料得知:雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化鐵等物質作催化劑,于是他對氧化鐵產生了探究興趣.
【提出問題】氧化鐵是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【設計實驗】曉軍以生成等體積的氧氣為標準,設計了下列三組實驗(其它可能影響實驗的因素均忽略).
實驗序號氯酸鉀質量其他物質質量待測數(shù)據(jù)
1.2g/收集等量氧氣所需時間
1.2g氧化鐵xg
1.2g二氧化錳0.5g
(1)③中x的值應為
 

(2)若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更小,說明
 

(3)將實驗②反應后的固體加水溶解后經過一系列的化學方法得到固體粉末,稱得其質量仍為xg再將該粉末放入試管中,向其中加入適量過氧化氫溶液,觀察到的現(xiàn)象是
 
,該反應的文字表達式為
 

(4)實驗③中發(fā)生反應的文字表達式為
 

【預期結論】氧化鐵還能作氯酸鉀的催化劑.
【評價設計】你認為曉軍設計實驗③和實驗②對比的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列屬于化學變化的是( 。
A、冰雪融化B、水分解
C、水分蒸發(fā)D、工業(yè)制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號或化學式填空:
(1)2個氮原子
 
  
(2)氦氣
 

(3)4個碳酸根離子
 

(4)鐵離子
 

(5)2個五氧化二磷分子
 

(6)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

高錳酸鉀中錳元素化合價為(  )
A、+2B、+7C、-2D、-7

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質:氧氣、一氧化碳、干冰、二氧化碳、水、活性炭,用化學式完成空格
(1)吸煙有害健康.主要是煙氣中含有一種能與血紅蛋白結合的有毒氣體,它是
 

(2)過濾式防毒面具里面的主要物質是
 

(3)能用于人工降雨的是
 

(4)向空氣中排放過多引起溫室效應的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有錢的討飯者(打一化學元素)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是( 。
A、將燃著的木條放在集氣瓶口
B、觀察瓶口是否冒出氣泡
C、用帶火星的木條放入集氣瓶中
D、向集氣瓶中倒入澄清石灰水

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