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據(jù)報道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進行了處理.已知氯氣密度比空氣大,能溶于水并與水反應生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO).請回答:
(1)寫出氯氣的物理性質
 

(2)為減少中毒機會,你認為人們在撤離事故地點時應盡量走
 
(選填“低處”或“高處”).
(3)氯氣的化學式為Cl2,它屬于
 
(填“單質”或“化合物”).
(4)寫出氯氣與水反應的化學方程式
 
考點:化學性質與物理性質的差別及應用,單質和化合物的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的變化與性質
分析:(1)物理性質是指物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質;
(2)根據(jù)密度比空氣大進行分析;
(3)根據(jù)單質的概念分析;
(4)根據(jù)氯氣能與水反應生成鹽酸和次氯酸解答;
解答:解:(1)根據(jù)氯氣(Cl2)泄漏事故.公路周邊300m范圍內彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體可知,氯氣是具有刺激性氣味,屬于味道,屬于黃綠色氣體屬于顏色狀態(tài),密度比空氣大,都不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質;
(2)根據(jù)氯氣密度比空氣大,所以人們在撤離事故地點時應盡量向高處走;
(3)因為氯氣的化學式為Cl2,根據(jù)單質的概念,氯氣屬于單質;
(4)根據(jù)氯氣能溶于水并與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO)可知反應物是氯氣和水,生成物是鹽酸和次氯酸,用觀察法配平即可,所以方程式為:
Cl2+H2O═HCl+HClO;
故答案為:(1)黃綠色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水.(2)高處.(3)單質.(4)Cl2+H2O=HCl+HClO.
點評:解答本題關鍵是要知道物理性質、化學性質是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念,聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質和化學性質,則掌握起來并不困難;熟悉方程式的寫法,知道氯氣能溶于水,且與水反應生成鹽酸和次氯酸.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗中學化學興趣小組為測定某石灰石樣品(雜質不溶于水,也不與酸反應)中碳酸鈣的質量分數(shù),進行如圖所示的實驗.

(該反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑)
請根據(jù)以上信息計算:樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)電解水實驗裝置圖回答下列問題:
(1)指出電源的正負極:A
 
 B
 
;
(2)事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:
 
;
(3)C試管中為
 
氣,D試管中產生的是
 
氣;兩試管中氣體的體積比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是改裝的用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
(1)經測定,集氣瓶的容積為250mL,在此實驗中,觀察到量筒中減少的水的體積為50mL,則空氣中氧氣的體積分數(shù)為
 
.在保證裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須
 
,若未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內減少的水的體積,則實驗結果將
 
(“偏大”、“偏小”、“不變”)
(2)集氣瓶中紅磷燃燒的現(xiàn)象是:
 

該反應的文字表達式是:
 

(3)若將上述實驗中的紅磷換成碳,嚴格按操作步驟進行實驗,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其原因是:
 

(4)若實驗測出進入集氣瓶中水的體積小于50ml,可能是哪些原因造成?至少答三點.
 
 
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,將a、b兩片滴有無色酚酞試液的濾紙分別放在裝有濃氨水的兩只試管的上方,片刻后看到a、b兩片濾紙都變紅,由此你能得出的關于物質或分子的性質結論有:
(1)
 

(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列三種微粒結構示意圖,所獲取信息正確的是( 。
A、①②③化學性質相同
B、它們表示三種元素
C、①表示的是原子,②表示的是陰離子
D、②表示的元素是金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學方程式的書寫是化學學習的基本技能.下列化學方程式書寫正確的是( 。
A、S+02
 點燃 
.
 
2SO2
B、Mg+2HCl═MgCl2+H2
C、Ag+CU(NO32═Cu+2AgNO3
D、Fe+O2
 點燃 
.
 
FeO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

在餐桌上,當我們發(fā)現(xiàn)某種湯太淡時,通常做法是向湯中加入
 
,在這個過程中,一定改變的是
 
(填序號),一定不變的是
 
(填序號).
①水的質量  ②湯的質量 ③鹽的質量   ④鹽的質量分數(shù).

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