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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì)。為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察紙花顏色的變化。下列有關(guān)的說(shuō)法,你認(rèn)為正確的是
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A.小雨同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅,是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色
B.小軍同學(xué)認(rèn)為: 實(shí)驗(yàn)Ⅱ噴水是多余的
C.小濤同學(xué)認(rèn)為,若實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的紫色小花變紅,則證明假設(shè)成立
D.小芳同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能使探究活動(dòng)獲得成功
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省九年級(jí)上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是
A.氦氣用于填充氣球 B.干冰用于人工降雨
C.鎂粉用做煙花和照明彈 D.銅絲用做電線
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙是某同學(xué)設(shè)計(jì)的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,對(duì)兩套裝置分析不正確的是
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A.觀察兩圖,甲裝置的氣密性一定良好
B.甲裝置氣體導(dǎo)出過(guò)程中容器內(nèi)外氣壓相等
C.甲裝置通過(guò)止水夾M可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
D.乙裝置N處添加止水夾可以與甲裝置具有相同功能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,正確的是
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A.檢查氣密性 B.制氣 C.收集 D.驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于純凈物的是
A.干冰 B.空氣 C.自來(lái)水 D.石灰石
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是實(shí)驗(yàn)室中氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作,其中正確的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(1)在氧氣、氮?dú)、氖氣、天然氣、二氧化碳、水蒸氣六種氣體中,選擇填空:
①使酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是 ;②屬于稀有氣體的是 ;
③可供給呼吸和支持燃燒的是 ;④空氣中含量最多的氣體是 ;
⑤能使澄清石灰水變渾濁的是 ;⑥可作燃料的是 。
(2)下列分子的示意圖中,“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
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①圖 (填編號(hào))是由分子構(gòu)成的是混合物;②一個(gè)C分子是由 個(gè)原子構(gòu)成;
③A和D物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) (填“相同”或“不同”) ,因?yàn)?u> 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆陜西師范大學(xué)附中九年級(jí)上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖裝置回答問(wèn)題:
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(1)若用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____________(填序號(hào)),用該裝置時(shí)還需添加的一種用品是______________;
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________。
(3)若用裝置F收集一瓶氧氣,產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從_________口(填“a”或“b”)通入。
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