Question

如果用“”表示氫原子，用“”表示氧原子．如圖是氫氣在氧氣氣中燃燒生成水的微觀過程示意圖，試根據(jù)氫氣在氧氣氣中燃燒的微觀過程示意圖填空．

（1）圖中反應后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于

 

（填“純凈物”或“混合物”），圖示中這個反應的文字表達式為

 

．
（2）每個水分子是

 

構(gòu)成．
（3）氫氣在氧氣中燃燒時，

 

個氫氣分子和

 

個氧分子發(fā)生化學反應生成2個水分子．可見在化學變化中

 

發(fā)生變化，

 

不變．

Answer 1

考點：微粒觀點及模型圖的應用,純凈物和混合物的判別,化學反應的實質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：化學反應模擬圖型

分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別，根據(jù)反應寫出反應的文字表達式；
（2）根據(jù)微粒的構(gòu)成分析水分子的構(gòu)成；
（3）根據(jù)化學變化的實質(zhì)分析回答．

解答：解：（1）圖中反應后容器內(nèi)的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，屬于屬于混合物，圖示中這個反應的文字表達式為：氫氣+氧氣

點燃

水．
（2）由微粒的構(gòu)成可知，每個水分子是兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的．
（3）由微粒的變化可知，氫氣在氧氣中燃燒時，2個氫氣分子和 1個氧分子發(fā)生化學反應生成2個水分子．可見在化學變化中分子發(fā)生變化，原子不變．
故答案為：（1）混合物，氫氣+氧氣

點燃

水；（2）2個氫原子和1個氧原子；（3）2，1，分子，原子．

點評：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，利用分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)的分子構(gòu)成，是解答本題的基礎(chǔ)．