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質(zhì)量守恒原因--六個不變:
宏觀上分析:________不變,________不變,________不變.
微觀上分析:________不變,________不變,________不變.

物質(zhì)總質(zhì)量    元素種類    元素質(zhì)量    原子種類    原子數(shù)目    原子質(zhì)量
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變,據(jù)此分析解答;
解答:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.在化學反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變;所以宏觀上:物質(zhì)總質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量;微觀上:原子種類、原子數(shù)目、原子質(zhì)量一定不會變化;
故答案:物質(zhì)總質(zhì)量;元素種類;元素質(zhì)量;原子種類;原子數(shù)目;原子質(zhì)量;
點評:本題主要考查學生對質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)的掌握情況,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量守恒原因--六個不變:
宏觀上分析:
物質(zhì)總質(zhì)量
物質(zhì)總質(zhì)量
不變,
元素種類
元素種類
不變,
元素質(zhì)量
元素質(zhì)量
不變.
微觀上分析:
原子種類
原子種類
不變,
原子數(shù)目
原子數(shù)目
不變,
原子質(zhì)量
原子質(zhì)量
不變.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

質(zhì)量守恒原因--六個不變:
宏觀上分析:______不變,______不變,______不變.
微觀上分析:______不變,______不變,______不變.

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質(zhì)量守恒原因--六個不變:
宏觀上分析:______不變,______不變,______不變.
微觀上分析:______不變,______不變,______不變.

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