如圖所示的是甲,乙兩種固體物質的溶解度曲線,根據(jù)圖中的相關信息判斷下列說法正確的是( 。
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| A. | 在t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液溶質質量分數(shù)一定相等 |
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| B. | 溫度由t2℃降到t1℃時,物質甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)不變 |
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| C. | t2℃時,物質甲的溶解度大于物質乙的溶解度 |
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| D. | 通過降低溫度的方法,均可以使甲乙兩種溶液中析出晶體 |
| 固體溶解度曲線及其作用;結晶的原理、方法及其應用;溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系.. | |
| 專題: | 溶液、濁液與溶解度. |
| 分析: | A、據(jù)飽和時質量分數(shù)的計算式 B、甲的溶解度隨溫度的降低而減小; C、據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質的溶解度大; D、據(jù)甲、乙的溶解度隨溫度變化情況分析結晶的方法. |
| 解答: | 解:A、據(jù)飽和時質量分數(shù)的計算式 B、甲的溶解度隨溫度的降低而減小,所以溫度由t2℃降到t1℃時,甲的飽和溶液的溶質質量分數(shù)將會減小,故錯誤; C、由圖可知:t2℃時,物質甲的溶解度大于物質乙的溶解度,正確; D、甲的溶解度隨溫度的升高而增大,乙的溶解度隨溫度升高而減小,所以降溫甲可能會析出晶體(由于不知降溫前甲溶液是否飽和),乙一定不會析出晶體,故錯誤; 故選:C. |
| 點評: | 本題主要考查了溶解度曲線、溶質的質量分數(shù)知識的掌握和應用,提醒同學們平時要加強基礎知識的積累,才能結合選項靈活分析解答問題. |
科目:初中化學 來源: 題型:
寫出符合下列要求的化學反應的化學方程式,并在后面橫線內注明反應類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒: 、 ;
(2)電解水: 、 ;
(3)鎂和稀硫酸反應: 、 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學用語簡潔明了、信息豐富、國際通用.對下列化學用語解釋正確的是( 。
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| A. | Mg+2﹣﹣鎂離子 | B. | O﹣﹣氧氣 |
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| C. | 2CO2﹣﹣2個二氧化碳分子 | D. | 2N﹣﹣2個氮元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某;瘜W興趣小組同學發(fā)現(xiàn),長期使用的熱水壺底部有一層水垢,水垢的主要成分是碳酸鈣.他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量,將足量鹽酸加入到10g水垢中,同時測量5分鐘(min)內生成CO2質量,測量數(shù)據(jù)如下表:
| 時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 生成CO2的質量/g | 1.1 | 2.2 | 3.3 | 3.3 | 3.3 |
計算:
①當CaCO3完全反應后,生成CO2的質量為 g;②該水垢中CaCO3的質量分數(shù)是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示的是某化學反應的微觀示意圖,其中表示
氫原子,表示
氧原子
表示碳原子.根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法正確的是( 。
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| A. | 物質X的化學式為H2 | B. | 該反應屬于置換反應 |
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| C. | 該反應中的反應物都是化合物 | D. | 兩種生成物之間的質量比為11:9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年12月2﹣4日在俄羅斯國際食品工業(yè)研究院將舉行第六屆國際面包制作論壇,制作面包用到的發(fā)酵粉的主要成分之一是( )
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| A. | NaHCO3 | B. | Na2CO3 | C. | NaCl | D. | NaOH |
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科目:初中化學 來源: 題型:
讀材料填空
威海新聞網(wǎng)訊:6月18日,山東省政府在煙臺市召開青榮城際鐵路建設協(xié)調推進會議,確保青榮城際鐵路建設有序推進.記者從會上獲悉,目前,青榮城際鐵路建設進展順利,到2013年底,青榮城鐵將階段性完成鋪軌,整個城際鐵路工程也將按照設計于2014年建成,屆時,煙威地區(qū)也將首開動車組并接入全國高鐵網(wǎng)絡
(1)高鐵的鐵軌是超長無縫鐵軌線路,鋼鐵屬于 (選填“純金屬”或“合金”)材料
(2)高鐵電路中的導線大都是銅制的,這是利用了金屬銅的延展性和 性
(3)在給高鐵噴漆前,需先用鹽酸除去其表面的鐵銹,該過程中的化學反應方程式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在X+2O2 〓 CO2+2H2O的反應中,根據(jù)質量守恒定律可判斷出X的化學式為 ( )
A. CO B.C2H5OH C. C D. CH4
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖,按要求回答下列問題:
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(1)寫出標有序號的儀器名稱:①______________;②______________。
(2)實驗室制取CO2的化學反應方程式為_________________
__________;制取并收集該氣體應選擇的裝置是______________(填序號);若想控制反應速率,可以將儀器②用______________代替;檢驗該氣體的方法是_____________________________(寫化學方程式)
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為: _____ ,選擇的發(fā)生裝置為 ____(填代號).實驗結束后,通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟,可以從生成物中分離出二氧化錳.
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