下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ �。�
A． 鐵絲在空氣中劇烈燃燒
B． 一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，觀察到玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色
C． 把干燥的紫色石蕊小花放入盛滿干燥的二氧化碳氣體的集氣瓶中，紫色小花變紅
D． 向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液，溶液由無色變藍色
考點： 氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；一氧化碳還原氧化鐵；堿的化學(xué)性質(zhì)．
專題： 實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．
分析： A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍．
D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅．
解答： 解：A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，故選項說法錯誤．
B、一氧化碳具有還原性，一氧化碳還原氧化鐵的實驗中，觀察到玻璃管內(nèi)紅色粉末變成黑色，故選項說法正確．
C、把干燥的紫色石蕊小花放入盛滿干燥的二氧化碳氣體的集氣瓶中，紫色小花不變色，故選項說法錯誤．
D、向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液，溶液由無色變紅色，故選項說法錯誤．
故選：B．
點評： 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、一氧化碳還原氧化鐵、常見酸堿指示劑的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
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周周清檢測系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列做法或說法中錯誤的是（ �。�
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| A． | 回收廢舊電池，既可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染 |
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| B． | 用灼燒的方法區(qū)別棉花和羊毛 |
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| C． | “低碳生活”倡導(dǎo)大量使用化石燃料，鼓勵人們多開汽車出行 |
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| D． | 使用可降解塑料代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料，有利于減輕“白色污染” |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
材料：我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)： Ni ＋ H2SO4 === NiSO4 ＋ H2↑。
根據(jù)此材料及金屬活動性順序，請回答：
（1）鑄造硬幣用到的材料是 ▲ （填“合成材料”或“金屬材料”）；
（2）寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 ▲ 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。
（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？
（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），請用方程式解釋。
（3）探究實驗：分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對固體或和濾液成分的探究。①若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則該固體含有的金屬為_________。
②猜想：濾液中溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3，請分析該猜想不合理的原因。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ �。�
A． 硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B． 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C． 生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱
D． 把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
請從①氯化鈉②鹽酸③氮氣④氧氣中，選擇符合題意的物質(zhì)，用序號填空．
（1）能供給呼吸的是 ．
（2）能用做調(diào)味品的是 ．
（3）能用于金屬除銹的是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料回答有關(guān)問題．
資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃．
（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為 ．
（2）水中的白磷不燃燒，是因為 ．
（3）如果要讓水中的白磷在水下燃燒，應(yīng)采取的措施是 ．
（4）通過以上實驗事實證明，燃燒必須同時具備下列條件：①可燃物；②氧氣（或空氣）；③ ．
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