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【題目】下列有關藥品取用的做法中,正確的是(  )

A. 張雪美同學將取出后未用完的紅磷放回原瓶

B. 吳棚同學品嘗了實驗室中貼有蔗糖標簽的藥品,表示味道很甜

C. 孫梟鵬同學將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

D. 因某固體藥品的用量未指明,汪榆智同學取了蓋滿試管底部的該藥品

【答案】D

【解析】

A、對化學實驗中的剩余藥品,既不能放回原瓶,也不可隨意丟棄,更不能帶出實驗室,應放入的指定的容器內,故選項做法錯誤。
B、實驗室中三不原則:不品嘗藥品、不直接聞、不用手接觸藥品,故選項做法錯誤。
C、聞氣體氣味時要用手扇著聞,不能將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,容易使人中毒,不安全,故選項做法錯誤。
D、當未指明用量時,固體應蓋滿容器底部即可,故選項說法正確。故選:D

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列生活實例中,說明空氣中含有哪些成分?

1)紅磷能在空氣中燃燒,說明空氣中含有________

2)石灰水長期露置在空氣中會出現白色固體物質,說明空氣中含有_______

3)酥脆的餅干在空氣中一段時間后變軟,說明空氣中含有_______

4)大豆,蠶豆等根部有根瘤菌的豆科植物無需或只需少量施用氮肥,是因為它們能將空氣中的_____ 轉化為氮肥。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2012世界水日的主題是水與糧食安全。下列說法錯誤的是( )

A. 水的天然循環(huán)能實現水的從新分配,不需興建水利工程

B. 農業(yè)生產中改變灌溉方式,變漫灌為噴灌或滴灌,以節(jié)約用水

C. 為了避免水體污染,農業(yè)上應合理使用農藥和化肥

D. 將生活用水,地表雨水分類處理,可減少污染,保護水資源

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙同學在學完金屬的化學性質后,做了如下實驗:將鎂條放入盛有硝酸銅和硝酸銀混合溶液的試管中,充分反應后,過濾,得到固體殘留物。請你和甲、乙同學一起探究固體的成分。

(提出問題)殘留的固體成分是什么?

(猜想與假設)甲同學猜想:固體中只有Ag

乙同學猜想:固體中含有AgMg

(交流討論)乙同學的猜想是(1_____(填“正確”或“錯誤”)理由是:(2_____

討論的結果認為固體的組成可能為AgAg、Cu;你認為固體的組成還可能是(3_____

(活動與探究)甲、乙同學為了驗證猜想分別進行了如下實驗:

甲同學:取少量固體于試管中,向其中滴加稀鹽酸,無明顯現象。

乙同學:取少量過濾后的液體于試管中,向其中伸入銅絲,紫紅色固體表面出現銀白色固體。

(實驗分析)通過上述甲、乙同學實驗的現象進行

滴加稀鹽酸無現象說明一定沒有(4_____;銅絲伸入過濾后溶液,有現象,綜合分析說明濾液中一定存在的溶質為(5_____

(表達與交流)通過上述甲、乙同學的實驗,你認為固體的組成是(6_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】松花湖是我省著名的旅游區(qū),昔日被嚴重污染。近年來經過綜合治理,水面上已見成群的鳥兒上下翻飛。為確保對松花湖的治理成果,某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門,定期對河水進行取樣測試。

1)從物質分類的角度看,湖水和蒸餾水的區(qū)別是____________。

2)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣____________(填序號)。

加熱過濾蒸發(fā)冷卻

3)檢驗該湖水是硬水還是軟水可選用的物質是____________。

4)在治理前,湖水被污染的主要污染來源可能是____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習化學的目的是運用化學知識解釋日常生活中的現象,分析和解決生產生活中的實際題.下列說法中你認為錯誤是(

A.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度

B.天氣悶熱時,魚塘的魚會接近水面游動,原因是溫度高壓強小,氧氣的溶解度小

C.用氫氧化鈣改良酸性土壤,原因是發(fā)生酸堿中和反應

D.敞口放置的酒精沒有燃燒的原因是溫度沒有達到酒精的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】60℃時,化合物甲的溶解度比乙大。分別取等質量60℃時的甲、乙的飽和溶液,降溫至20℃后,析出甲和乙的質量分別為agbg(甲、乙均無結晶水)。以下敘述中正確的是(

A.60℃時等質量的甲飽和溶液與乙飽和溶液相比,前者所含溶質的質量小

B.a一定大于b

C.20℃時,若甲的溶解度比乙的小,則a一定大于b

D.20℃時,若甲的溶解度仍比乙的大,則a一定小于b

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在今年兩會,抗癌藥等5類藥品優(yōu)先進醫(yī)保登上了熱搜。羥喜樹堿(C20H16N2O5)是一種抗癌藥物。下列有關羥喜樹堿的說法正確的是( 。

A. 羥喜樹堿中氮元素的質量分數最小

B. 羥喜樹堿中氫、氧元素的質量比為15

C. 每個羥喜樹堿分子含有1N2O5分子

D. 羥喜樹堿分子由碳元素、氫元素、氮元素、氧元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在蠟燭及其燃燒的探究實驗中,下列哪一種現象是不對的(

A. 罩在燭火上方的燒杯內壁一開始出現少量水霧,隨后消失

B. 可以看到燒杯內有二氧化碳氣體生成

C. 如果罩住燭火時間太長,燒杯底部將會變黑

D. 用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,蠟燭跟著被點燃

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