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寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣：
 
；
一氧化碳還原氧化銅：
 
；
稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑．
一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2．
稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
故答案為：2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑；CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2；HCl+NaOH=NaCl+H2O．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有4.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒，生成了8.8g CO2和5.4g H2O，該物質(zhì)的化學(xué)式可能是（　　）
A、C2H4
B、C2H6
C、CH3OH
D、C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、二氧化碳用于滅火
B、用氫氧化鈣改良酸性土壤
C、生石灰用作干燥劑
D、氫氣用來充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和方法
ANaOHCa（OH）2先加入過量的Na2CO3，再過濾
BCuCuO先加入過量稀鹽酸，再過濾
CCaOCaCO3加入適量稀鹽酸
DNaClNa2SO4先加入適量BaCl2，再過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明下面列舉的物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣供給呼吸
B、鋁絲用作導(dǎo)線
C、明礬作凈水劑
D、氦氣用于充探空氣球

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把249.5g稀鹽酸加入盛有50g碳酸鈣的燒杯中，恰好完全反應(yīng)．試計算：
（1）所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留一位小數(shù)）
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中常含有少量氯化鈉（其它雜質(zhì)忽略不計）．為測定該產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取6克樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸．當(dāng)鹽酸滴到36.5克時，燒杯中溶液的總質(zhì)量為40.3克（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出）．產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試計算并回答下列問題：
（1）反應(yīng)進(jìn)行到A點時，所得溶液叫做
 
．
（2）試樣中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過學(xué)習(xí)，我們可以從化學(xué)的角度看問題．節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的？
（1）對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性好，不易破碎的材料制的，你準(zhǔn)備帶的餐具是用：
 
制的；（填字母） A．金屬 B．陶瓷 C．無所謂
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．你覺得原因可能是：
 
；
（3）野餐食譜如下：主食：饅頭    配菜：烤火腿、鯽魚湯、五香豆干．主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準(zhǔn)備再添-樣
 
；（填字母）
A．炒雞蛋 B．牛奶 C．黃瓜 D．烤野兔肉
（4）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
 
；
（5）郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進(jìn)行清洗后是如何防銹的：
 
．（填字母）  A．立即晾曬干　B．鏈條傳動部件涂上油  C．涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利，改善民生”． 
（1）①水
 
（填“屬于”或“不屬于”）六大類營養(yǎng)素之一．
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
．（寫化學(xué)符號）
（2）自然界的水常常遭到人為污染．污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指
 
填序號）．
A．元素      B．原子       C．離子       D．分子
自然界的水經(jīng)過一系列凈化處理后，成為比較清潔的自來水．自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采取的凈化方法是
 
．海洋是巨大的資源寶庫，從海洋中獲得淡水最常用的方法是
 
．
（3）為保護(hù)環(huán)境，天然氣已逐步得到廣泛的應(yīng)用．如圖是甲烷與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖：請通過比較、歸納，回答下列問題：
①一個甲烷分子是由
 
 構(gòu)成的；
②一個甲烷分子和一個二氧化碳分子的不同點是
 
．
③氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是
 
．
④根據(jù)上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關(guān)于化學(xué)變化的一個信息．
 
．

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