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下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）

A. 魚的呼吸 B. 酒的釀造 C. 酒精的燃燒 D. 農(nóng)家肥的腐熟

C 【解析】 試題緩慢氧化是進(jìn)行得緩慢，不易察覺，放熱不發(fā)光，常見的例子：動植物呼吸，酒和醋的釀造，農(nóng)家肥的腐熟，鋼鐵生銹等，而燃燒是物質(zhì)與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱激烈的氧化反應(yīng)，故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué)4.2水的變化同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖是電解水的簡易裝置圖，下列關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是（   ）

A. 氧氣與氫氣的體積比是2：1   B. a試管中的電極與電源正極相連

C. 將b試管中的氣體移近火焰可能發(fā)生爆鳴聲 D. b試管中產(chǎn)生的氣體支持燃燒

D 【解析】 試題根據(jù)電解水的實驗可知兩極都有氣體，a中氣體約為b中氣體體積的2倍，則a為氫氣，b中為氧氣，利用帶火星的木條檢驗b中的氣體，木條復(fù)燃，將a試管中的氣體移近火焰可能發(fā)出爆鳴聲來解答． 【解析】 A、由實驗可知，氧氣與氫氣的體積比是1：2，故A錯誤； B、因a中的氣體為氫氣，則a試管中的電極與電源負(fù)極相連，故B錯誤； C、因b中氣體為氧氣，則將b試管中的...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某班同學(xué)對酸、堿之間的反應(yīng)進(jìn)行如圖所示實驗。請回答下列問題。

(1)甲同學(xué)進(jìn)行如圖1所示實驗，實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

(2)乙同學(xué)用氫氧化鉀溶液和稀硫酸進(jìn)行實驗，并測得實驗過程中溶液pH變化如圖2所示，則通過膠頭滴管加入的物質(zhì)是__________ ，圖中曲線上C點溶液中存在的陽離子是_______________。（寫離子符號）

(3)雖然上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)物不同，但反應(yīng)的實質(zhì)相同，即_____________________________________。

NaOH+HCl=NaCl+H2O。稀硫酸，K+ H+。氫離子和氫氧根離子生成水。 【解析】 （1）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)；（2）圖2中的pH值由大于7逐漸減小到小于7，說明是酸逐滴滴入堿中。點C表示酸過量，據(jù)此寫出此時溶液中的陽離子；（3）上述兩個反應(yīng)的反應(yīng)都是酸堿中和反應(yīng)。 （1）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 NaOH+HCl...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2019屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小亮用固體氯化鈉配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，有關(guān)他的實驗操作，下列說法正確的是（ ）

A. 配制過程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管

B. 實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水

C. 溶解氯化鈉固體時，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解度

D. 若量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大

D 【解析】 A、 配制過程中使用到的玻璃儀器分別是燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒，故錯誤；B、實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故錯誤；C、溶解氯化鈉固體時，不斷用玻璃棒攪拌，其目的是增大氯化鈉在水中的溶解速率，故錯誤；D、若量取水時俯視讀數(shù)，會導(dǎo)致實際量取水的體積偏小，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故正確。故選D。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

右圖為家用制氧機內(nèi)部鋁分子篩吸收塔結(jié)構(gòu)圖中。家用制氧機工作原理：加壓時,分子篩吸附 空氣中的氮氣,減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。以下是關(guān)于空氣制氧機的認(rèn)識：

（1）對于空氣的認(rèn)識

a.已知：常壓下，氮氣沸點為-196℃，氧氣沸點-183℃，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是____。

b.下列保護空氣措施合理的是_________。

A.工廠加高煙囪直接排放廢氣 B.大力植樹造林 C.提倡步行、騎自行車等低碳出行方式

（2）對家用制氧氣機的認(rèn)識

a.小麗用家用制氧機制取并收集了 200mL 氣體,測定其中氧氣含量.(裝置如圖 2,集氣瓶體 積 250mL)

1

2

3

4

5

量筒中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

[數(shù)據(jù)處理]上表數(shù)據(jù)中，第 1 組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪除。小麗所制氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____

（實驗反思）導(dǎo)致第 1 組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是_____(寫一種即可)

b.制氧機分子篩吸附氮氣以后，剩余氣體：

從分類角度：剩余氣體屬于______（填“純凈物”或“混合物”）

從微觀角度：用“”表示氮原子,“”表示氧原子。則用“”可表示的微粒是_____(填名稱).

同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計。圖中可表示空氣微 觀模型的是_____(填字母標(biāo)號)。

.木條熄滅BC80%沒有冷卻至室溫就打開止水夾混合物氮分子C 【解析】 根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理，氮氣不能支持燃燒進(jìn)行分析；點燃條件下，白磷燃燒生成五氧化二磷，最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積即為集氣瓶中氧氣的體積，根據(jù)氧氣的體積和集氣瓶中的氣體體積可以計算氧氣的含量；空氣的成分和混合物的概念進(jìn)行分析。 （1）a.常壓下，氮氣沸點為-196℃，氧氣沸點-183℃，氮氣的沸點較低，首先...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市2018屆九年級第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（ ）

A. 鎂+氧氣氧化鎂 B. 石蠟+氧氣水+二氧化碳

C. 水氫氣+氧氣 D. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳

A 【解析】 化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”； 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。 【解答】 【解析】 A、鎂+氧氣氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；且該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故A正確；B、石蠟+氧氣水+二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 6.2化學(xué)反應(yīng)中的能量變化 同步練習(xí)題 題型：選擇填充題

下列屬于清潔能源的是________

A．石油

B．煤

C．太陽能

D.________

C；風(fēng)能（氫能、潮汐能、地?zé)崮艿染桑? 【解析】 A、石油在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，故選項錯誤；B、煤在燃燒時能產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空氣污染物，不屬于清潔能源，故選項錯誤；C、太陽能在使用時，不會對環(huán)境造成污染，屬于清潔能源，故選項正確。故選C。D、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仍谑褂脮r燃燒產(chǎn)物是水，無污染，屬于清潔能源。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 3.1原子 同步練習(xí)題 題型：簡答題

原子和分子都是微觀粒子．

（1）原子不顯電性原因是什么？________。

（2）如圖所示，有A、B兩只燒杯，在燒杯A中裝入20mL蒸餾水，滴入2﹣3滴無色酚酞溶液，觀察到杯中的溶液仍為無色．在燒杯B中裝入10mL濃氨水，用一只大燒杯把A、B兩只燒杯罩在一起，過幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)燒杯A中的酚酞溶液變?yōu)榧t色，從這個實驗中你得的結(jié)論是什么？________。（提示：濃氨水具有揮發(fā)性；酚酞溶液遇到濃氨水等堿性物質(zhì)會變?yōu)榧t色）

原子核所帶的正電荷和電子所帶的負(fù)電荷電量相等，電性相反，所以原子不顯電性分子在不斷地運動 【解析】 (1)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核又由質(zhì)子和中子構(gòu)成；一個質(zhì)子帶一個單位正電荷，中子不帶電，在原子內(nèi)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，一個電子帶一個單位負(fù)電荷，所以原子核所帶電量和核外電子所帶的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性； (2)氨分子不斷運動到滴有酚酞試液的蒸餾水中...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年北京課改版九年級上冊化學(xué) 5.2物質(zhì)組成的表示-化學(xué)式 同步練習(xí)題 題型：填空題

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，按要求用化學(xué)用語填空；

（1）2個氮分子 ________；

（2）2個硫酸根離子________，

（3）醫(yī)療上用來治療胃酸過多的一種鹽　 ________，

（4）常用于改良酸性土壤的一種堿　 ________．

2N22SO42﹣NaHCO3Ca（OH）2 【解析】 （1）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個氮分子可表示為2N2 ． （2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個硫酸根離子可表示...

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同步練習(xí)冊答案