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18.鎂及其化合物在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.從海水中提取金屬鎂,可按如圖流程進(jìn)行:
(1)下列說(shuō)法正確的是(填序號(hào))B.
A.步驟Ⅰ通過(guò)一步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn)
B.步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C.步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.該流程涉及的基本反應(yīng)類型有4種
(2)該流程中循環(huán)利用的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)HCl.
(3)寫出步驟Ⅱ涉及到的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg(OH)2↓.

分析 (1)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂,其中牽扯的化學(xué)方程式為:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2;2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;化合反應(yīng)的特點(diǎn)“多變一”;分解反應(yīng)的特點(diǎn)“一變多”;復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物;置換反應(yīng)的特點(diǎn)是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物,由此可知該過(guò)程無(wú)置換反應(yīng);
(2)生成的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸還可以和氫氧化鎂反應(yīng),所以在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化氫;
(3)海水中含有氯化鎂,與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣.

解答 解:A、由碳酸鈣制取氫氧化鈣要經(jīng)過(guò)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2,CaO+H2O=Ca(OH)2,步驟Ⅰ通過(guò)兩步反應(yīng)即可實(shí)現(xiàn);故A錯(cuò)誤;
B、步驟Ⅱ、Ⅲ可得到氫氧化鎂沉淀,步驟Ⅳ加入鹽酸,可得到氯化鎂,故B正確;
C、步驟Ⅴ中化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,說(shuō)法錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;
D、在此流程中涉及的基本反應(yīng)類型有3種,無(wú)置換反應(yīng).故D錯(cuò)誤.
故選B;
(2)生成的氯化氫氣體溶于水形成鹽酸還可以和氫氧化鎂反應(yīng),所以在此流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化氫,故填:HCl;
(3)氯化鎂與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈣,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+MgCl2═CaCl2+Mg (OH)2↓.

點(diǎn)評(píng) 本題以海洋資源的開(kāi)發(fā)和利用為研究性學(xué)習(xí)的課題,視角新穎,中考題目以這種方式出現(xiàn),以化學(xué)學(xué)科知識(shí)結(jié)合生活、生產(chǎn)、社會(huì)問(wèn)題展開(kāi).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬.
(1)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.工業(yè)常用磁鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)下表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù).
金屬
熔點(diǎn)/℃1083419.6231.9327.5271.3320.9
保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點(diǎn)約為B.
A.20-40℃B.60-80℃C.230-250℃D.300-320℃
(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是AC
A.a(chǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C.b~c段對(duì)應(yīng)溶液中一定含有AgNO3
D.取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在反應(yīng)X+2Y=R+2M中,已知R和M的相對(duì)分子質(zhì)量之比為4:3,當(dāng)6gX與Y完全反應(yīng)后,生成8gR,則反應(yīng)中Y和M的質(zhì)量比為( 。
A.4:3B.7:6C.5:7D.3:4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對(duì)抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國(guó)科學(xué)家屠呦呦.青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,它受熱易分解.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行B.青蒿素屬于有機(jī)物
C.青蒿素由42個(gè)原子構(gòu)成D.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)交點(diǎn)P的含義在t2℃時(shí),甲和丙的溶解度相等.
(2)t1℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)分別加入到100g水中至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)楸疽遥炯祝?br />(3)t1℃時(shí)將15g丙物質(zhì)加入50g水中,再升溫到t2℃時(shí),析出丙固體5g.
(4)若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)榍『蔑柡腿芤,下列說(shuō)法正確的是BCD(填“序號(hào)”).
A.溶劑的質(zhì)量一定減小       B.溶液的質(zhì)量可能變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變     D.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某物質(zhì)W在氧氣中充分燃燒后,生成了4.4克CO2和3.6克的H2O,消耗的O2為6.4克,則W中所含有的元素判斷正確的是(  )
A.一定含有C、H元素,不含O元素B.一定含有C、H元素,可能有O元素
C.一定含有C、H、O三種元素D.條件不足,不能判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

10.把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是( 。?table class="qanwser">A.面粉B.氯化鈉C.汽油D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.除去括號(hào)內(nèi)的雜質(zhì)(用化學(xué)方程式表示)
CO2(CO)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程,以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.該實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)棰堍冖邰茛?/td>
B.配制該溶液需要稱取10g氯化鈉
C.配制該溶液需要用10ml的量筒量取90ml水
D.稱量時(shí)如果發(fā)現(xiàn)指針偏向右邊,應(yīng)向左盤添加氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案