| A. | Al2O3和Fe2O3為氧化物 | B. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | ||
| C. | 該反應(yīng)方程式中的x為2 | D. | 該反應(yīng)會吸收大量熱 |
分析 A、根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行分析,
B、根據(jù)該反應(yīng)中反應(yīng)物、生成物的類別進(jìn)行分析,
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋進(jìn)行分析,
D、根據(jù)題中的敘述“不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行”,進(jìn)行分析.
解答 解:A、根據(jù)Al2O3和Fe2O3中都有兩種元素,其中一種是氧元素,滿足氧化物的定義,故A正確;
B、根據(jù)xAl+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ Al2O3+xFe可知,反應(yīng)物中鋁是單質(zhì),氧化鐵是化合物,生成物中氧化鋁是化合物,鐵是單質(zhì),滿足置換反應(yīng)的定義,故B正確;
C、先將方程式進(jìn)行配平是:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,所以X是2,故C正確;
D、從題中可以知道,該反應(yīng)發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進(jìn)行,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),故D不正確.
故選D.
點(diǎn)評 在解此類題時(shí),首先要搞清置換反應(yīng)的定義和氧化物的定義,然后依據(jù)定義和學(xué)過的知識對選項(xiàng)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 石墨有滑膩感,可用作電極 | B. | 干冰升華吸熱,可用作食品保鮮劑 | ||
| C. | 焦炭有還原性,可用作吸附劑 | D. | 金剛石無色透明,可用于切割玻璃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 步驟 | 實(shí)驗(yàn)搡作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
| (1) | 導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶. | 無明顯現(xiàn)象 | 目的是除CO2等酸性氣體. |
| (2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶. | 無明顯現(xiàn)象 | 目的是除去水份,使氣體干燥. |
| (3) | 將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃; ①在火焰上方罩一個(gè)干而冷的小燒杯 ② . | 無水硫酸銅 變藍(lán)?; ? | ?證明有H2O生成; ?證明有CO2生成. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | 參加反應(yīng)的a.b個(gè)數(shù)比為1:1 | ||
| C. | b,d兩種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 | D. | a物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 冬天地面結(jié)冰 | B. | 春天河水蒸發(fā) | C. | 夏天剩飯變餿 | D. | 秋天用水果榨汁 |
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