除去下列物質中的雜質(括號內為雜質)，所選用試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質 | 選用的試劑及操作方法 |
A | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | Na2SO4溶液(NaCl) | 加入適量BaCl2溶液，過濾 |
C | H2(H2O) | 通入稀硫酸 |
D | CO2(CO) | 將混合氣體點燃 |
A.A B.B C.C D.D
科目：初中化學 來源：四川省遂寧市蓬溪縣2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（ �。�
A.氫氣在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
C.紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
D.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，生成一種黑色固體
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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題
下列有關元素的說法正確的是
A.具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素
B.由同種元素組成的物質一定是單質
C.化合物一定是由兩種或兩種以上元素組成的
D.含有氧元素的化合物一定是氧化物
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省合肥市高新區(qū)中考二模化學試卷 題型：科學探究題
常溫下，鋁是一種較活潑的金屬，能與鹽酸等酸反應生成氫氣。在一次實驗中，甲同學誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究：
（猜想假設）該氣體可能是氧氣或氫氣，理由是_____。
（實驗探究）甲同學用如圖所示的裝置進行如下實驗：反應一段時間后，將燃燒的木條放在導管口a處，觀察到_____，證明產(chǎn)生的氣體是氫氣。
（得出結論）鋁、氫氧化鈉和水反應生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2），反應的化學方程式_____。
（交流討論）乙同學認為甲同學的實驗方案有欠缺，存在安全隱患，理由是：_____。
（學以致用）用一鋁制易拉罐收集滿一罐CO2氣體，加入足量濃氫氧化鈉溶液密封振蕩，觀察到易拉罐先變癟，后又鼓起，請解釋原因_____。
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科目：初中化學 來源：2019年安徽省合肥市高新區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
下列操作能達到目的是（ �。�
A. 稀釋濃硫酸時，將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中，并不斷攪拌
B. 溶解食鹽時用玻璃棒攪拌以增大氯化鈉的溶解度
C. 用濕潤的pH試紙測量酸雨的酸堿度
D. 蒸發(fā)操作中，當蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：推斷題
A、 B、C、D、E、F分別代表初中化學六種常見的物質。己知: A由一種元素組成，B、C、D、E均由兩種元素組成，F(xiàn)由三種元素組成。其中B為黑色固體, C是生活中常用于滅火的物質。它們之間有如下圖所示的關系（“一”表示相連的兩種物質能在一定條件下發(fā)生反應，“→”表示一種物質可以通過一個化學變化轉化為另一種物質。其中部分反應物、生成物和反應條件己省略） 。請回答下列問題:
（1）物質A的化學式:_____；
（2）請寫出E→C的化學方程式:_____
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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題
學以致用，請用所學知識判斷下列做法安全可行的是
A.室內起火時應打開所有門窗
B.燃氣泄漏時，迅速打開排氣扇排出燃氣
C.啟用閑置的沼氣池前先進行燈火實驗
D.檔案資料著火，可用二氧化碳滅火器滅火
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科目：初中化學 來源：廣東省梅州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列敘述正確的是 （ ）
A.自然界的物質都是以化合物的形式存在的 B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C.冰塊和水混合得到混合物 D.同種元素組成的純凈物是單質
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B.
C.
D.