用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )
A.濕衣晾干﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng) B.水結(jié)成冰﹣﹣分子發(fā)生變化
C.干冰升華﹣﹣分子間間隔變大 D.輪胎充氣﹣﹣分子間有間隔
【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.
【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.
【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,逐項(xiàng)進(jìn)行分析判斷即可.
【解答】解:A、濕衣晾干是因?yàn)樗肿釉诓煌5剡\(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到空氣中去了;故選項(xiàng)解釋正確.
B、水結(jié)成冰是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生了變化,而不是分子發(fā)生了變化;故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、干冰升華是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔變大,故選項(xiàng)解釋正確.
D、給輪胎充氣是因?yàn)榉肿娱g有間隔隙,加壓時(shí)分子間間隔變小;故選項(xiàng)解釋正確.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯(cuò)誤的是( )
A.空氣中質(zhì)量含量21%的氣體是氧氣
B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品防腐的保護(hù)氣
C.被污染的空氣會(huì)直接危害人體健康
D.稀有氣體常用來做光源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量為16,已知碳﹣12原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26 Kg,求一個(gè)氧原子的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地下水因?yàn)楹休^多可溶性鈣鎂化合物,屬于硬水,長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利.區(qū)別硬水與蒸餾水的試劑是 ,生活中常通過 的方法使硬水軟化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3,試求:
(1)氧化鐵的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)氧化鐵中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比;
(3)氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某物質(zhì)中只含有一種元素,則該物質(zhì)( )
A.一定是單質(zhì) B.一定是純凈物
C.不可能是混合物 D.不可能是化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)電解水實(shí)驗(yàn)中,可以觀察到,兩電極上有 .正極產(chǎn)生的氣體是 ,正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比約為 ,
(2)請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將KClO3和MnO2的混合物25g加熱到不再放出氣體時(shí),得到剩余固體15.4g,則反應(yīng)中生成的氧氣的質(zhì)量為( 。
A.9.6g B.14.9g C.0.5g D.3.2g
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