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13．以下自然資源的利用過程，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．地?zé)崮苋∨?/td>B．風(fēng)力發(fā)電C．可燃冰作燃料D．用太陽能灶燒水

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、地?zé)崮苋∨怯傻責(zé)崮苻D(zhuǎn)化為熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯．
B、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯．
C、可燃冰作燃料是利用可燃冰的可燃性，可燃冰燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故C正確．
D、太陽能灶燒水，是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽．他們要探究腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對鴨蛋起作用．于是取少量泥料在水中溶解，充分攪拌后過濾，取濾液探究其成分．
【猜想與假設(shè)】他們都認為濾液中一定有NaCl和NaOH．對濾液中的其他成分他們分別做出了如下猜想：
甲同學(xué)：還可能有Ca（OH）2           
乙同學(xué)：還可能有Na2CO3
生成氫氧化鈉的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
【活動與探究】
甲同學(xué)先用pH試紙測出濾液的pH＞7（填“＜”、“＞”、“=”）7，再取一定量的濾液于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，沒有氣體生成，于是他得出自己的猜想正確
乙同學(xué)取少量濾液于試管中，向其中滴加足量氫氧化鈣溶液，振蕩，產(chǎn)生白色沉淀現(xiàn)象，乙同學(xué)認為自己的猜想是正確的．
真相只有一個！那么聰明的你認為他們究竟誰的實驗正確呢？乙（填“甲”或“乙”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)后溶液總質(zhì)量增加的是（　�。�
A．鐵和硫酸銅溶液B．Fe2O3固體和稀硫酸
C．鹽酸和澄清石灰水D．NaCl溶液和KNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請根據(jù)如表回答有關(guān)問題：
物質(zhì)醋酸水熟石灰二氧化硫
化學(xué)式CH3COOHH2OCa（OH）2SO2
（1）在上表空格劃線處填上對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式
（2）表中的物質(zhì)屬于氧化物的是H2O、SO2；
（3）若要測定醋酸溶液的酸堿度，可選用下列選項中③
①無色酚酞試液②紫色石蕊試液③pH試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．實驗室模擬煉鐵原理進行實驗，得到的尾氣是CO和CO2的混合氣體．現(xiàn)欲利用如圖裝置將該混合氣體進行分離，圖中a、b、c、d均為活塞．

①檢查裝置的氣密性．甲、乙、丙裝置內(nèi)放入一定量水，使長導(dǎo)管口浸沒 在水面以下，關(guān)閉b、c，打開a、d，并在最右端導(dǎo) 管口接注射器．當(dāng)向外緩慢拉動注射器活塞時，如果整套裝置氣密性良好，則能觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡． 
②分離CO和CO2的混合氣體．
可供選擇的試劑有：稀硫酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、濃鹽酸、氯化鈣溶液．
步驟Ⅰ：關(guān)閉b、c，打開a、d，緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；若乙裝置中的現(xiàn)象是澄清的石灰水無明顯變化，說明甲裝置中的反應(yīng)是充分的；丙中試劑為濃硫酸．通過此步實驗，分離出一種氣體．
步驟Ⅱ：關(guān)閉a、d，打開b、c，讓分液漏斗中的稀硫酸（填試劑名稱）緩緩流下至不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉b．通過此步實驗，即可分離出另一種氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．超細的鐵微粒是一種納米顆粒型材料，利用它們可在低溫下將CO2分解為碳和另一種單質(zhì)，下列推測不合理的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)有助于減少溫室氣體排放
C．該反的另一產(chǎn)物可能是O2
D．超細鐵微粒在該反應(yīng)中可能作催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．一種“環(huán)保石頭紙”從2011年起開始在兩會上以便簽、文件袋等形式廣泛使用．“環(huán)保石頭紙”的主要成份為碳酸鈣．
（1）高溫烘烤這種“環(huán)保石頭紙”可以得到氧化鈣和另一種氧化物，請寫該反應(yīng)的化學(xué)方程式（假設(shè)其他成份不參與化學(xué)反應(yīng)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）；
（2）使用這種“環(huán)保石頭紙”可以為國家節(jié)約大量的傳統(tǒng)紙張．請你為“環(huán)保石頭紙”的推廣寫出一條推廣理由成本低、可控性降解；制程環(huán)保等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì)abcd
反應(yīng)前質(zhì)量（g）1010102
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2212
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑
B．a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C．b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．有一包固體粉末，可能含有A氫氧化鈉、B硫酸銅、C硫酸鈉、D碳酸鈉、E硝酸鉀等物質(zhì)中的一種或幾種，為了確定其成分，進行如下實驗：

（1）根據(jù)步驟①判斷該固體粉末一定不含有硫酸銅；根據(jù)步驟②判斷該固體粉末一定不含有碳酸鈉；根據(jù)整個實驗過程判斷該固體粉末中一定含有氫氧化鈉、硫酸鈉．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．

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同步練習(xí)冊答案