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鐵橄欖石的主要成分是Fe2SiO4，其中鐵元素顯＋2價，則硅元素的化合價是( )

A. ＋2 B. ＋3 C. ＋4 D. ＋6

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省菏澤市巨野縣2018-2019學年八年級下學期期末化學試卷 題型：單選題

用微粒的觀點看世界是化學獨特的視角，下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是( )

A. 食鹽能溶解在水中，說明微粒是不斷運動的

B. 流動的水變成固態(tài)的冰，是因為水分子自身能量降低而導致運動減慢

C. 20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔

D. 在密閉的注射器內加熱水，水變成水蒸氣體積變大，是因為水分子體積變大了

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019-2020學年度九年級單元測試化學試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）25℃時，將50g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復到原溫度后，得到溶液的質量為_________g。

（2）要使35℃時接近飽和的丙溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是_________。

（3）現(xiàn)有操作步驟：A．溶解、B．過濾、C．降溫結晶、D．加熱濃縮。若甲固體中含有少量乙，則提純甲的操作步驟是_________。(填字母序號)

（4）若將35℃時甲的飽和溶液降溫到25℃，則其溶液的溶質質量分數(shù)會_________。（填字母序號）

A．變大 B．變小 C．不變

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科目：初中化學 來源：2020年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型：推斷題

是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰．

請寫出下列物質的化學式：D______，G______，H______．

請寫出下列變化的化學式表達式：

①______，

②______，

③______．

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科目：初中化學 來源：2020年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列化學用語書寫正確的是

A.3 個亞鐵離子 ：3Fe+2 B.1 個氯原子：Cl

C.+6 價硫的氧化物的化學式：H2SO4 D.氦氣：He2

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科目：初中化學 來源：2020年山東省泰安市中考模擬化學試卷 題型：單選題

實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是(　　)

A. 反應物的性質和狀態(tài) B. 所制氣體的性質

C. 所制氣體的顏色 D. 反應條件

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2018-2019學年八年級下學期期中化學試卷 題型：科學探究題

小亮同學欲通過實驗證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題,他設計并完成了下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結論

總結

實驗一

取5ml5％的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產生,木條不復燃

過氧化氫常溫下能分解產生氧氣,但是放出氧氣慢而且少

二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑

實驗二

________

________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

（1）請你幫小亮同學填寫表中未填完的空格.。

（2）小悅同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”,她補充設計了兩個方面的探究實驗,最終完成了對“命題”的實驗證明.。

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目是：___________。

第二方面的實驗是利用“實驗二”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗，接下來的實驗操作是:_____觀察到有大量氣泡產生,帶火星的木條復燃,說明二氧化錳仍然能加快過氧化氫的分解速率,即二氧化錳的 ___沒變。

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺市2018-2019學年八年級下學期期中化學試卷 題型：單選題

下列敘述完全符合質量守恒定律的是（  ）

A.水結成冰前后,質量保持不變

B.質量守恒定律揭示了化學變化中宏觀物質間的質量關系，與微觀過程無關。

C.鎂條燃燒后固體質量增加，故質量守恒定律不是普遍規(guī)律

D.1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應可生成4.4g二氧化碳

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科目：初中化學 來源：安徽省毫州市2019-2020學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

為建設天藍地綠水凈的美麗中國，下列做法合理的是（　�。�

A.通過焚燒秸桿為農作物提供養(yǎng)分 B.尋找新能源減少使用化石燃料

C.施用大量的化肥和農藥以提高農作物產量 D.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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