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按要求完成下列化學方程式.
(1)硫在氧氣中充分燃燒:
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(3)氧化汞受熱:
 

上述反應中屬于化合反應的有:
 
(填序號).
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,化合反應及其應用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)硫在氧氣中充分燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2
 點燃 
.
 
SO2;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.故填:S+O2
 點燃 
.
 
SO2;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒的反應物是鐵和氧氣,生成物是四氧化三鐵,反應條件是點燃,用最小公倍數(shù)法配平,所以方程式是:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,屬于多變一的反應所以為化合反應;故填:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
(3)氧化汞受熱分解生成汞和氧氣,反應的化學方程式為:2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.故填:2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2↑;
故答案為:(1)(2).
點評:本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式、判定反應類型的能力,掌握化學方程式的書寫方法、四種基本反應類型的特征即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列四組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的一組是( 。
A、河水  空氣
B、氯化鈉   黃酒
C、稀有氣體 液氧
D、高錳酸鉀  鋁箔

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科目:初中化學 來源: 題型:

用正確的數(shù)字和化學用語填空
(1)①1個氮分子:
 
 ②2個鎂離子:
 
 ③乙醇
 

(2)如圖是化肥碳酸氫銨標簽的部分內(nèi)容.請回答:
①碳酸氫銨由
 
種元素組成.其中N元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
;則上述碳酸氫銨化肥屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
②200kg該化肥含氮元素質(zhì)量為
 
kg
③根據(jù)碳酸氫銨的施用注意事項推測,化學性質(zhì)是
 
.(填一條即可)
(3)化學源于生活,生活中處處有化學知識,請你結合所學化學知識選擇相應的序號填空:
①活性炭  ②硬鋁  ③酒精   ④甲烷
A、可用作冰箱除臭劑的是
 
;B、可用于制造火箭、飛機、輪船的金屬材料是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關燃燒與滅火的說法正確的是( 。
A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點
B、圖書館內(nèi)圖書著火,立即用水基型滅火器滅火
C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分
D、油鍋著火,立即向鍋內(nèi)加入冷水

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為測定實驗室中某氯酸鉀樣品的純度,取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合,加熱該混合物t1時間后(雜質(zhì)不參加反應),冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,重復以下操作,依次稱得加熱t(yī)2、t3、t4時間后剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如下表
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質(zhì)量(g)2.682.522.042.04
(1)加熱至t3時間時,氯酸鉀是否已經(jīng)完全反應?
 
(填“是”或“否”).
(2)完全反應后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
 
g.
(3)計算t2時刻,樣品中有多少氯酸鉀發(fā)生了分解?

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科目:初中化學 來源: 題型:

在初中化學課本里我們學習了化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應四種基本化學反應類型以及其它特殊反應.我們把在化學反應前后,物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應定義為氧化還原反應,它與四種化學反應基本類型間的關系可用如圖表示(其中①和②指的是置換反應或復分解反應).請根據(jù)題圖回答問題:
(1)寫出化學反應方程式:
A.用鋅和稀硫酸反應制取氫氣
 

B.用氫氧化鋁片治療胃酸過多
 
,其中符合如圖①的化學反應是
 
.(填“A”或“B”)
(2)工業(yè)上用一氧化碳與赤鐵礦石(主要成分為氧化鐵)反應冶煉生鐵,發(fā)生反應的化學反應方程式為
 
,該反應中的還原劑是
 
,該反應對應于如圖中的
 
(填“①或②或③或④”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為中學常見幾種物質(zhì)之間的轉化關系,部分轉化條件末標出,已知:A為黑色固體單質(zhì),D是人類從大自然提取量最大的金屬,甲以及C、E、F均為氣體,請按要求完成下列空白:
(1)反應①的化學方程式為
 

(2)反應②的化學方程式為
 
,該反應用于
 

(3)反應③的化學方程式為
 
,基本反應類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生物體死亡后,體內(nèi)含有的碳-14會逐漸減少(稱為衰變).因此科學家可通過測量生物體遺骸中碳-14的含量,來計算它存活的年代,這種方法稱之為放射性碳測年法.碳-14原子核中含6個質(zhì)子與8個中子,在衰變時,一個中子變成質(zhì)子,形成新的原子核.下列關于新原子核的說法正確的是( 。
A、碳原子核,含7個質(zhì)子,8個中子
B、氧原子核,含7個質(zhì)子,8個中子
C、氮原子核,含6個質(zhì)子,7個中子
D、氮原子核,含7個質(zhì)子,7個中子

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識.請回答下列問題:
(1)法國化學家拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究,確認水是由
 
 
組成的.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、
 
和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來鑒別硬水和軟水,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(4)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時,將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
 

(5)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器示意圖.這種凈水器可以利用活性炭的
 
作用除去水中的
雜質(zhì).入水口在下方的優(yōu)點是
 

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