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下列場所:1煤礦,2油庫,3面粉廠,4煤氣站.貼有消防標志的是(     )

A.1 2 4    B.1 3 4    C.2 3 4    D.1 2 3 4


【考點】易燃物和易爆物安全知識.

【專題】化學與能源;化學與生活.

【分析】根據(jù)貼有上述消防標志的地方應是存放易燃易爆物的地方進行解答.

【解答】解:貼有禁止煙火等消防標志的地方應是存放易燃易爆物的,可燃性的氣體或粉塵與空氣混合點燃易發(fā)生爆炸.

①煤礦能產(chǎn)生易燃的瓦斯氣體,所以正確;②加油站的油庫中的石油產(chǎn)品為易燃液體,所以正確;③面粉廠存在可燃性的粉塵,所以正確;④煤氣站存有易燃的氣體,所以正確.

故選D.

【點評】圖標的含義對我們的日常生活有指導作用,特別是與燃燒和爆炸有關的幾種常見的圖標,在化學實驗室和其他危險場合最常見,明白它的含義,不但能保障我們的人身安全,該知識也是化學考查的熱點之一


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


張老師在化學課上做了一個有趣的實驗:將液態(tài)空氣放入一個大燒杯中,可觀

察到冒出大量白霧。接著,把一根燃著的小木條置于燒杯口,小木條火焰熄滅;過一會兒,

又把燃著的小木條置于燒杯口,小木條仍然熄滅;待液態(tài)空氣快蒸發(fā)完時,又把燃著的小木

條置于燒杯口,發(fā)現(xiàn)小木條火焰不但沒有熄滅,反而燃燒更旺.請分析回答:

(1)空氣的成分是以     為主;

(2)第一、二次小木條火焰會熄滅,說明液態(tài)空氣中首先蒸發(fā)出來的氣體是     ,由此

可推斷該氣體可能的性質是     ;

(3)第三次小木條火焰不但沒有熄滅,反而燃燒更旺的原因是     。

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學符號表示

(1)2個氯分子  ;(2)硫離子  ;(3)氧化鋁  ;

(4)氯酸鉀中氯元素顯+5價 ;(5)氦氣  

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科目:初中化學 來源: 題型:


在實驗室的下列做法中正確的是(     )

A.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應放回原試劑瓶

B.為了獲得感性認識,可觸摸藥品或嘗藥品的味道

C.為了能看到標簽,傾倒試液時,標簽不能向著手心

D.為了安全,給試管里的液體加熱時,試管口不能朝著有人的方向

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是(     )

A.咖啡,滴滴香濃,決不含任何化學物質

B.礦泉水,真正的純水

C.用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

D.天然種植的蔬菜,不含任何元素,真正的“綠色”食品

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科目:初中化學 來源: 題型:


生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.

(1)茶杯內的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的化學原理是 

(2)自制凈水器中常加入 ,用于除去水中的異味和色素.

(3)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為 

(4)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是 

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科目:初中化學 來源: 題型:


日常生活中常見的下列現(xiàn)象,屬于化學變化的是(  )

A.雪糕上冒冷氣 B.燈泡發(fā)光 C.花生霉變 D.粉筆折斷

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科目:初中化學 來源: 題型:


隨著現(xiàn)代化建設步伐的加快,我們的生活質量正逐步提升,請你用所學的化學知識結合生活經(jīng)驗回答下列事例的有關問題:

(1)走進廚房,你會發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價廉管道天然氣代替了,天然氣屬于  (填“可再生”或“不可再生”)能源,其主要成分在空氣中充分燃燒的化學方程式為:  

(2)走進超市,你會發(fā)現(xiàn)茶葉、膨化食品常采真空充氣包裝,充入氣體可能是  (填化學式).

(3)走進加油站,你會發(fā)現(xiàn)除了各種型號汽油之外,還有乙醇汽油,很多城市已推廣使乙醇汽油,提倡使乙醇汽油目是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


請簡要說明下列操作可能造成的不良后果

(1)向燃著的酒精燈添加酒精  ;

(2)滴管取用試劑后平放或倒置  ;

(3)傾倒細口瓶里的液體試劑時,標簽沒向著手心  ;

(4)用試管刷刷洗試管時,用力過猛.  ;

(5)實驗剩余的藥品放回原瓶. 

(6)加熱高錳酸鉀時,試管口沒有向下傾斜.  

 

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