用“○○”和“●●”代表兩種不同的物質分子，它們在一定的條件下能發(fā)生化學反應，
反應前后的微觀示意圖如下所示，下列說法正確的是：
A、該反應是化合反應 B、該反應有兩種生成物
C、每個生成物分子由3個原子構成 D、該反應一定是氧化反應
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：江蘇省東臺市2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：信息分析題
有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳氣體，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是____________，使木條劇烈燃燒的是____________，使燃著的木條熄滅的是____________和____________。要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應采用的方法是____________________________________，有________________現(xiàn)象的是二氧化碳。
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科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級10月月考化學試卷 題型：選擇填充題
下列關于二氧化碳用途的描述中，不正確的是
A. 煉鋼 B. 人工降雨
C. 用作氣體滅火劑 D. 用于生產(chǎn)碳酸飲料
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：選擇填充題
下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是 ( )
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第一教研片2018屆九年級上學期第一次階段檢測化學試卷 題型：選擇填充題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如下圖所示，其中正確的是 （ �。�
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
A、B在常溫下是液體，A與黑色固體物質甲混合可產(chǎn)生能使帶火星的木條復燃的氣體C和B，白色固體D與黑色固體甲在加熱的條件下也能生成C，同時得到白色固體E，紫黑色固體H加熱可得到C和甲及另一種物質F，紅色固體G在C中燃燒產(chǎn)生大量白煙，回答：
(1)黑色固體物質甲的名稱是___________
(2)寫出下列反應的符號表達式：D生成C的反應的文字表達式_____________________________________
G在C中燃燒所發(fā)生反應的文字表達式__________________________________
(3)A轉化成B的反應類型是_____________________
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽縣2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：選擇題
鎂有“國防金屬”的美譽，在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋正確的是( )
A. 鎂原子核內質子數(shù)是12
B. 鎂原子的原子質量是24.31
C. 鎂在地殼中的含量為24.31%
D. 鎂原子在化學反應中易失去電子
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市南沙區(qū)2016屆九年級綜合測試（一模）化學試卷 題型：推斷題
某興趣小組同學去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行如下探究。
（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）
A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管
（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到的儀器玻璃棒，其作用為 。
（3）用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測溶質質量分數(shù)偏小，其原因可能有 （填序號）
①精鹽固體不純②稱量時精鹽與砝碼放反了③量取水時，俯視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出
（4）經(jīng)測定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質，某同學設計下列除雜流程。
a．已知試劑X 是堿溶液，則沉淀I 為 （寫化學式），下列堿溶液一定不能使用的是 （填序號）
A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鋇溶液 C．氫氧化鉀溶液 D．氫氧化鈣溶液
b．步驟②除去氯化鈣的反應方程式 ；
c．溶液Ⅱ中含有的陰離子有 （填離子符號），步驟③中發(fā)生反應的化學方程式 。（任寫其中一條）
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