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已知A是白色固體氧化鈣，它和物質(zhì)B、C、D、E間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系

如下圖：

(1)B是________，C是________，D是________，E是________．

(2)按圖中的標(biāo)號，寫出下列變化的化學(xué)方程式：

①由B→D：________

②由C→E：________

③由C→D：________

答案：
解析：

　　(1)Ca(OH)2,CaCl2,Ca(NO3)2,CaCO3

　　(2)①Ca(OH)2＋2HNO3＝Ca(NO3)2＋2H2O

　�、�CaCl2＋Na2CO3＝CaCO3↓＋2NaCl

　�、�CaCl2＋2AgNO3＝2AgCl↓＋Ca(NO3)2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)興趣小組的同學(xué)在報(bào)紙上看到這樣一則新聞報(bào)道：《杭州一大貨車載電石狂奔燃燒 火龍震撼 仿佛好萊塢大片》某日凌晨2點(diǎn)50分左右，一輛滿載20噸電石的掛車，在杭州濱江區(qū)江南大道信誠路口燃起熊熊大火，黑煙如蘑菇升空，不時(shí)發(fā)出“嘭嘭”爆炸聲．讓電石起火的是雨水，電石遇水燃燒爆炸．而雨一直下，燃燒現(xiàn)場一直無法處理．從火災(zāi)發(fā)生到初步控制住，一共用掉4噸干粉．電石，學(xué)名碳化鈣（CaC2），是由生石灰和焦炭在電爐中加熱到2000℃生成．電石的化學(xué)性質(zhì)非�；顫�，遇水就會(huì)發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)，生成一種可燃?xì)怏w乙炔和一白色固體物質(zhì)，并放出大量的熱．所以，水不能滅這個(gè)火，水在其中的角色是助燃！電石起火在正常情況下，可以用磷酸鹽干粉、干黃沙和水泥進(jìn)行覆蓋、隔離撲滅．但因?yàn)楝F(xiàn)場雨下得很大，這三種物質(zhì)無法完全發(fā)揮作用，只能就近讓它燒光．
針對以上新聞內(nèi)容，大家展開了熱烈的討論：
【討論交流】
（1）關(guān)于電石引起的燃燒，需要滿足燃燒的三個(gè)條件分別為：①需要可燃物②可燃物與氧氣接觸③
 
．文中畫線處滅火方法所對應(yīng)的原理為：
 

（2）根據(jù)元素守恒思想對電石與水反應(yīng)后生成的白色固體物質(zhì)進(jìn)行了三種猜想，猜想A：氧化鈣；猜想B：氫氧化鈣；猜想C：是碳酸鈣，同學(xué)們經(jīng)過分析將猜想排除，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證該固體物質(zhì)：
方法 現(xiàn)象 結(jié)論
往樣品中滴加稀鹽酸
 
 猜想
 
不正確
 
 
 猜想B正確
（3）同學(xué)們對于可燃?xì)怏w乙炔很感興趣，想通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來得出乙炔的化學(xué)式
查閱資料：
已知乙炔是一可燃性氣體，由碳?xì)湓亟M成，一個(gè)乙炔分子中共有四個(gè)原子構(gòu)成．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
將一定量的乙炔氣體與足量氧氣混合在一密閉容器內(nèi)將其引燃．生成的混合氣體緩緩?fù)ㄟ^以下吸收裝置．精英家教網(wǎng)
交流討論：
由于涉及了兩套吸收裝置，實(shí)驗(yàn)小組的兩位同學(xué)對于上述實(shí)驗(yàn)裝置A和裝置B的選用發(fā)生了爭執(zhí)，你認(rèn)為應(yīng)該選擇
 
．
實(shí)驗(yàn)測定：
經(jīng)討論后，他們選定了實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)． 記錄數(shù)據(jù)于下表中
反應(yīng)前質(zhì)量/g 反應(yīng)后質(zhì)量/g
裝置① 125.3 127.1
裝置② 78.2 87.0
Ⅰ．試通過計(jì)算，判斷乙炔的化學(xué)式
 
寫出計(jì)算過程；
Ⅱ．請寫出電石與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：鎂條是銀白色的固體，在空氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體氧化鎂，鎂是制造閃光粉、輕質(zhì)合金原料．判斷鎂條發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）用裝置A和B制O2的藥品是
過氧化氫溶液、二氧化錳
過氧化氫溶液、二氧化錳
；A裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可控制反應(yīng)速率（合理均可）
可控制反應(yīng)速率（合理均可）
（填一個(gè)）；寫一個(gè)用C裝置制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
，試管略向下傾斜的原因
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
；
（3）收集較純凈的氧氣最好選用的一種裝置是
D
D
，利用該裝置還能收集的一種氣體是
氫氣
氫氣
；
（4）已知電石是一種灰色的塊狀固體，它能與水發(fā)生劇烈的化學(xué)反應(yīng)，生成一種可燃性氣體乙炔和一種白色固體．該可燃性氣體乙炔的化學(xué)式為C2H2，難溶于水，可用于焊接金屬．
①制乙炔的發(fā)生裝置選
A
A
；②乙炔的化學(xué)性質(zhì)：
可燃性
可燃性
，物理性質(zhì)：
乙炔難溶于水
乙炔難溶于水
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省無錫市江陰市南菁中學(xué)九年級（上）月考化學(xué)試卷（10月份）（解析版） 題型：選擇題

已知：鎂條是銀白色的固體，在空氣中點(diǎn)燃，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體氧化鎂，鎂是制造閃光粉、輕質(zhì)合金原料．判斷鎂條發(fā)生了化學(xué)變化的主要依據(jù)是（ ）
A．劇烈燃燒
B．耀眼的白光
C．生成白色固體
D．放出大量的熱

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