| A. | KNO3 | B. | Cu(NO3)2 | C. | AgNO3 | D. | 難以確定 |
分析 根據(jù)反應(yīng)4NO2+O2+2H2O═4HNO3分析加熱反應(yīng)后的氣體,對固體加熱分解反應(yīng)后生成的NO2與O2氣體分子數(shù)比為4:1時,氣體通入水中觀察到氣體全部被吸收,若不滿足該分子數(shù)比時,則氣體通入水中可觀察到有氣體放出.
解答 解:若該固體是純凈物,且將這些氣體通入水中,結(jié)果全部被吸收,沒有剩余,根據(jù)反應(yīng)4NO2+O2+2H2O═4HNO3,則可判斷受熱分解反應(yīng)后生成的NO2與O2氣體分子數(shù)比為4:1;由KNO3、Cu(NO3)2、AgNO3三種硝酸鹽熱分解化學(xué)方程式,可判斷固體純凈物為Cu(NO3)2;三種固體物質(zhì)無論如何進行混合,分解后所得的NO2與O2氣體分子數(shù)比都不能滿足4:1的關(guān)系,因此,可判斷該固體物質(zhì)不可能是混合物.
故選:B.
點評 利用反應(yīng)的化學(xué)方程式判斷出反應(yīng)中各物質(zhì)的分子(粒子)個數(shù)比,此為解答本題的基礎(chǔ),考查了對化學(xué)方程式的靈活運用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 向一定量稀鹽酸中加水稀釋 | |
| B. | 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 | |
| C. | 向一定量的稀硫酸中加入Ba(OH)2溶液 | |
| D. | 加熱 一 定質(zhì) 量的 碳 和 氧 化銅 的混 和 物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | “納米車”的研制成功說明人類在應(yīng)用分子上的又一次進步 | |
| B. | “納米車”分子不是由原子構(gòu)成的 | |
| C. | “納米車”運輸藥物分子的過程是肉眼看不見的 | |
| D. | “納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
| 實驗序號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| 加入鋼樣粉末的質(zhì)量/g | 5.672 | 11.344 | 17.016 |
| 生成氣體的體積(標準狀況)/L | 2.24 | 4.48 | 5.60 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 給試管里的液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$ | |
| B. | 滴加液體時,滴管不能觸及容器內(nèi)壁 | |
| C. | 點燃氫氣時,一定要檢驗氫氣的純度 | |
| D. | 加熱高錳酸鉀制氧氣時,實驗結(jié)束時,先撤掉酒精燈,再將玻璃導(dǎo)管移出液面 |
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