根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題:
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(1)若用裝置B收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為____(填“a”或“b”)端;
(2)某同學(xué)連接A、C、D進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,D中所加藥品相同。
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭熄滅,D中溶液變渾濁,則C中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是__, __;
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)C中蠟燭燃燒更旺,D中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)魯教版化學(xué)期末測(cè)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 小木棍蘸取濃硫酸一段時(shí)間后,小木棍變黑
B. 硝酸銨固體溶于水后,溶液的溫度幾乎不變
C. 氫氧化鈉固體久置于表面皿上,無明顯現(xiàn)象
D. 尿素和熟石灰混合研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年仁愛版九年級(jí)化學(xué)專題五第一單元基礎(chǔ)題 題型:填空題
在“乙醇、金剛石、稀有氣體、二氧化錳、二氧化碳”中選用適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空.
(1)可充入燈泡作保護(hù)氣的是_____;(2)可用作燃料的是_____;
(3)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的是_____;(4)可制作玻璃刀的是_____.
(5)可用作實(shí)驗(yàn)室制氧氣的催化劑的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè):第六單元碳和碳的氧化物同步測(cè)試卷 題型:綜合題
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問題:
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(1)寫出儀器的名稱:A_____,E_____。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口_____,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是___(填字母序號(hào)),組裝儀器的兩個(gè)原則是①先左后右,②___。組裝好儀器,先檢查_____,然后加入藥品,制取氣體。
(4)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說明二氧化碳的物理性質(zhì)_____(填序號(hào))。
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(5)牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù):
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①生成CO2質(zhì)量為_____g;
②求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)題(一) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵╛______)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 除去氧氣中的少量水蒸氣 | 通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
B | 除去NaCl溶液中的Na2CO3 | 加適量稀硫酸 |
C | 鑒別①CuSO4溶液、②FeCl3溶液、③NaCl溶液、④NaOH溶液 | 不加其他試劑,利用組內(nèi)物質(zhì)的顏色和相互反應(yīng)進(jìn)行鑒別 |
D | 除去稀鹽酸中混有的少量硫酸 | 加入適量的_______溶液,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級(jí)中考套卷化學(xué)綜合訓(xùn)練題(四) 題型:簡(jiǎn)答題
下圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。
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(1)當(dāng)溫度為30 ℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度有什么關(guān)系?_____________________
(2)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”。請(qǐng)你解釋其原因。_____________________
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