3月22日是“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關.請回答以下問題:
(1)通過蒸餾的方法可得到蒸餾水,蒸餾水屬于 (填“純凈物”或“混合物”),除了這種方法凈化水外,還可用 (填一種即可)方法來凈化水.
(2)由于地球上淡水的資源有限,因此我們一方面要節(jié)約用水,如: ;另一方面,還要 .
| 水的凈化;純凈物和混合物的判別;保護水資源和節(jié)約用水.. | |
| 專題: | 空氣與水. |
| 分析: | (1)根據(jù)蒸餾水屬于純凈物以及常見的凈水方法進行解答. (2)根據(jù)保護水資源一方面要節(jié)約用水,另一方面,還要防止水體污染進行解答. |
| 解答: | 解:(1)蒸餾水屬于純凈物;常見的凈水方法有沉淀、過濾、吸附等.故填:純凈物;過濾; (2)保護水資源一方面要節(jié)約用水,例如一水多用,用淘米的水澆花;另一方面,還要防止水體污染.故填:用淘米的水澆花;防止水體污染. |
| 點評: | 本題考查了學生對水的凈化的放法、原理等知識的掌握和應用,難度不大,掌握相關知識即可順利解答. |
科目:初中化學 來源: 題型:
日常使用的金屬材料,大多數(shù)屬于合金。黃銅是以鋅作主要添加元素的銅合金。
(1)赤銅(Cu2O)是我國古代制取黃銅的一種原料。Cu2O中銅元素與氧元素的質(zhì)量比是 。
(2)用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量)
,當彈殼不再溶解后,燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g。計算:
①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量。
②彈殼中銅的質(zhì)量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式書寫正確的是( )
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| A. | P+O2 | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl2+3H2↑ |
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| C. | CaO+H2O═CaOH | D. | CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖甲是化學實驗室制取氣體的常用裝置.
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(1)實驗室制取二氧化碳氣體時,發(fā)生和收集裝置應分別選用 和 (填字母),其反應的化學方程式為 ;該組合裝置還可用于實驗室制取并收集氧氣,其中添加的藥品二氧化錳的作用是 ,需要的反應物為 .
(2)如圖乙中的六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學物質(zhì)X的名稱 ,實驗室用該藥品制取氧氣的化學方程式為 ;檢驗氧氣的簡便方法是 .
(3)實驗室用A裝置制取氧氣時,將藥品裝入試管中時,要在試管口放一團棉花,目的是 .
(4)利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣是利用了氧氣的 (填“物理”或“化學”)性質(zhì).
(5)加熱分解6.3g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果僅保留一位小數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
硒是人體必需的一種微量元素,嚴重缺失可能誘發(fā)皮膚病。已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關硒的說法中正確的是( )
A.硒的核電荷數(shù)為79 B.硒的相對原子質(zhì)量是34
C.相對分子質(zhì)量為78.96 D.中子數(shù)為45
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
(2)t2℃時,將30gA放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液的
溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
(3)t3℃時,將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,
析出晶體質(zhì)量較大的是 。
(4)t3℃時,將25gC放入100g水中,充分攪拌后得到C的飽和溶液,在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯,將其變(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ?u> 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
近幾年來的“特大干旱”自然災害給我省豫西地區(qū)的群眾飲水造成極大的困難,他們在政府的幫助下,多方尋找水源,渡過難關.
(1)將渾濁的水變澄清的簡單方法是 .
(2)家庭中常用 的方法降低水的硬度.
(3)請寫出一條防止黃河水水體污染的措施 .
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