【題目】在密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應,數(shù)據(jù)如下表,表述正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質(zhì)量/g | 25 | 15 | 1 | 5 |
反應后質(zhì)量/g | 11 | 未測 | 1 | 22 |
A. 未測值為3 g B. 丙一定是催化劑
C. 乙全部發(fā)生了反應 D. 甲與乙反應的質(zhì)量比為14∶3
【答案】D
【解析】反應后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物。差量是生成的質(zhì)量或參加反應的質(zhì)量,反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能作催化劑。甲質(zhì)量減少14g,是反應物,丁質(zhì)量增多17g,是生成物,17g>14g,故乙是反應物,參加反應的質(zhì)量為:17g-14g=3g,故該反應是:甲+乙=丁,丙的質(zhì)量不變,可能作催化劑。A. 未測值為15g-3g=12g,錯誤;B.丙可能是催化劑,錯誤;C. 乙反應掉3g,錯誤;D.甲與乙反應的質(zhì)量比為14∶3,正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在化學學習過程中,總結規(guī)律要嚴謹、全面、科學。下列總結出的規(guī)律符合這一要求的是(_________)
A.最外層上的電子數(shù)少于4的原子一定屬于金屬元素
B.質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
C.元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關系密切
D.分子、原子、離子都是構成物質(zhì)的粒子,氯化鈉是由____________構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當?shù)幕瘜W符號填空
(1)綠色植物的光合作用吸收的氣體是_____,釋放的氣體是_______;
(2)3個水分子_______;
(3)2個硫酸根離子______;
(4)氯化鐵______;
(5)汽水中常含有的一種酸______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中和反應在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用與中和反應原理無關的是( 。
A. 可用醋去除皮蛋中熟石灰的澀味
B. 服用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多
C. 用蘇打除去發(fā)酵后饅頭中的酸性物質(zhì)
D. 用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“飲食健康”是人們普遍的生活追求。下列敘述正確的是
A. 霉變食物中大都含有黃曲霉毒素,加熱后可以食用
B. 人體缺鈣會導致甲狀腺腫大,可食用含鈣豐富的奶制品
C. 在六大類營養(yǎng)素中,除了水以外,我們每天需要量最大的營養(yǎng)素是糖類
D. 人體缺少鋅、鐵等必需微量元素會得病,應盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑
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【題目】“生活無大事, 處處有化學”, 日常生活中的下列做法:
①夏季蚊蟲叮咬后, 涂抹肥皂液可緩解痛癢
②用砂紙打磨掉鋁制品表面的污漬
③將煤做成蜂窩是為了增大煤與空氣的接觸面積促進燃燒
④家庭煤氣泄露,立即開油煙機排氣
⑤喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品可有效緩解重金屬中毒現(xiàn)象
以上做法中,正確是_______(填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國研發(fā)的大型客機C919于2017年5月成功試飛,請根據(jù)所學知識回答問題。
(1)選用鋁合金做飛機機身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強度_______(填“大于”或“小于”) 純鋁。鋁抗腐蝕性強的原因_________(用化學方程式表示)。
(2)飛機所用的下列材料屬于金屬材料的是_______(填序號)。
A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件
(3)若要驗證飛機材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應就能達到目的,該試劑是________(填序號),反應的化學方程式為_____________。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某些金屬氫化物與水反應可生成堿和氫氣,如:NaH+H2O===NaOH+H2 ↑。CaH2與足量Na2CO3溶液之間發(fā)生反應的產(chǎn)物有( )
A. Ca(OH)2 和H2 B. CaCO3、NaOH 和H2
C. NaOH 和Ca(OH)2 D. Ca(OH)2、CaCO3和H2
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【題目】做中和反應實驗時,我將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,意外看到有氣泡產(chǎn)生。小偉提醒:是不是拿錯了藥品?我查驗后確認藥品沒錯,只是在瓶口發(fā)現(xiàn)有白色粉末狀物質(zhì)。我認為是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。
⑴ 氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是____________________________________。
⑵ 利用與上述實驗不同的原理,我又設計了一個實驗再次確認該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量氧氧化鈉溶液于試管中,滴加 _________________ | ______________ | 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
⑶ 該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)?
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
______________________ | ____________ | 該氫氧化鈉 溶液_______變質(zhì) |
寫出(3)中所涉及到的一個化學方程式_________________________________
⑷ 如何用該變質(zhì)的溶液來制取氫氧化鈉溶液? 簡述實驗步驟。_________
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