科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）, 可以提醒人們預防煤氣泄露。乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應方程式為:
，則X的化學式
A．CO B .SO3 C .SO2 D．H2SO4
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科目：初中化學 來源：2016屆四川省巴中市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
初中化學學習中，我們初步認識了物質的微觀結構。
（1）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質中，由離子構成的物質是____________。
（2）
是某粒子的結構示意圖，該粒子在化學反應中容易___________電子(填“得到”或“失去”）。
（3）下圖是CO與O2反應的微觀示意圖，反應前后沒有發(fā)生變化的粒子是___________(填序號）。
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
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科目：初中化學 來源：2016屆山東省聊城市臨清市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
（2015秋•臨清市期末）如圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線．
（1）由圖可獲得的一條信息是 ；
（2）若甲中混有少量乙，提純甲的方法是 ；
（3）t2℃時，將不飽和的甲溶液轉化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ；
（4）將等質量的甲、乙兩種物質的溶液由t2℃降溫到t1℃，析出晶體的質量 （填序號）．
A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．無法確定．
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科目：初中化學 來源：2016屆山東省棗莊市薛城區(qū)九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題
（2015秋•薛城區(qū)期末）化學實驗是科學探究的重要途徑．請根據下列實驗圖示回答相關問題．
（1）圖A是木炭在氧氣中燃燒的實驗示意圖．為進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學反應，繼續(xù)進行的實驗是 ．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ，應選用的裝置是 （填序號），儀器A的名稱為 ，還可用該裝置制取氧氣，制取的化學方程式為 ．
（3）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到的實驗現(xiàn)象是 ，原因是 （用化學方程式表示）．
（4）利用如圖D所示裝置（集氣瓶中預先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質，先加入足量的氫氧化鈉溶液，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”），反應方程式為 ；再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中化學 來源：2016屆山東省淄博市沂源縣九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015•遵義）分類是學習和研究化學的常用方法，下列分類正確的是（ ）
A．有機物：甲烷、碳酸鋇 B．化石燃料：石油、天然氣
C．混合物：氮氣、空氣 D．復合肥料：硝酸鉀、氯化銨
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省南平市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在鐵絲在氧氣中燃燒實驗，最能說明該變化是化學變化的現(xiàn)象是
A．鐵絲變短 B．劇烈燃燒 C．火星四射 D．生成黑色固體
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期2月段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
空氣是一種寶貴資源．下列有關空氣的說法正確的是
A．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的
B．空氣中分離出來的氮氣化學性質不活潑，可作食品保鮮的保護氣
C．空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣質量越好
D．分離液態(tài)空氣制氧氣屬于分解反應
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科目：初中化學 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題
分類是學習化學的方法之一，下列物質按單質、鹽、混合物的順序排列的是
A．氧氣、碳酸鈣、空氣 B．氫氣、硫酸鈉、水
C．生鐵、食鹽、冰水 D．金剛石、熟石灰、石油
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