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中考復(fù)習(xí)階段，某同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；②酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素；③能使酸堿指示劑變色的溶液一定是酸溶液或堿溶液；④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火；⑤微量元素是人體健康必不可少的，但補(bǔ)充微量元素也要適可而止；⑥二氧化碳能滅火是因?yàn)椴荒苋紵膊荒苤С秩紵颐芏缺瓤諝獯�，而用水滅火是因�(yàn)榭山档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)。其中你認(rèn)為合理的是：

A．①④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D.②④⑤

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知①利用金屬的化學(xué)性質(zhì)可以區(qū)別不同金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，是正確的敘述；②酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素是錯(cuò)誤的敘述，銨鹽中沒有金屬元素；③能使酸堿指示劑變色的溶液一定是酸溶液或堿溶液，是錯(cuò)誤的敘述，鹽溶液即可以顯酸性也可以顯堿性；④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火是正確的敘述；⑤微量元素是人體健康必不可少的，但補(bǔ)充微量元素也要適可而止是正確的敘述，因?yàn)槿魏挝镔|(zhì)都要適量才好；⑥二氧化碳能滅火是因?yàn)椴荒苋紵膊荒苤С秩紵颐芏缺瓤諝獯�，而用水滅火是因�(yàn)榭山档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)。前半句是正確的敘述，后半句是錯(cuò)誤的敘述，應(yīng)該為降低溫度到著火點(diǎn)以下；正確的敘述為①④⑤ ，故選A

考點(diǎn)：化學(xué)基本原理和規(guī)律

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省泰州市姜堰區(qū)中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于物理變化的是

A．花生霉變B．夏季柏油路面“變軟”

C．米飯燒焦D．葡萄糖在體內(nèi)氧化

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省泰興市初三二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于物理變化的是

A．云變成雨 B．百煉成鋼 C．大米釀酒 D．煤的干餾

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省江陰市澄東片中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在新聞中得知：南京警方經(jīng)過緊張的搜索，丟失三天的放射性金屬銥于5月10日被找回。小明查閱資料發(fā)現(xiàn)銥-192位于元素周期表第六周期，原子序數(shù)為77，下列說法不正確的是

A．銥原子核內(nèi)有77個(gè)質(zhì)子

B．銥原子的中子數(shù)為77

C．銥元素的原子核外有6個(gè)電子層

D．銥有放射性，對(duì)人體有傷害，不能隨意拋棄

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型

（1）鎂條在空氣中燃燒做照明彈 ；屬于（ ）反應(yīng)

（2）硫酸廠的廢硫酸，可用熟石灰中和： ；屬于（ ）反應(yīng)

（3）二氧化氯（ClO2）是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上用氯氣和亞氯酸鈉（NaClO2） 生成二氧化氯（ClO2），同時(shí)生成一種生活中常見的鹽 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖的有關(guān)信息判斷，下列說法正確的是

A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子

B．鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g

C．在化學(xué)反應(yīng)中，氯原子容易失去1個(gè)電子

D．鎂離子（Mg2+）與氯離子（Cl－）的最外層電子數(shù)不相等

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，某市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問題，請(qǐng)你參與探究：

問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子？

甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：

甲：直接往海水中加入石灰乳。

乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳。

丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳。

通過分析比較，你認(rèn)為___________的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）。

問題二、粗鹽提純過程中如何除去可溶性雜質(zhì)？

【查閱資料】

粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

提純時(shí)，先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液，目的是_____①________；再加過量的____②______，除盡雜質(zhì)陽離子；濾去沉淀，向?yàn)V液中加入__③_____，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水。

問題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么？

同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進(jìn)行

了如下探究：

【提出猜想】

甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；

乙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉；

丙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉。

他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是________________________________。

【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1

取少量樣品于試管中，加水完全

溶解，再加入________________

_____________________

乙的猜想

不成立

2

取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中

___________________________

無明顯現(xiàn)象

只有甲的

猜想成立

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

海水“制堿”的最終固體產(chǎn)物是碳酸鈉。

【數(shù)據(jù)分析】

在取回的樣品中加入200g7．3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算同學(xué)們帶回了多少克固體樣品？（要求有解題過程）

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市新區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與水混合后能形成溶液的是

A．高錳酸鉀 B．磷礦粉 C．植物油 D．面粉

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省無錫市九年級(jí)中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

含氟牙膏能增強(qiáng)牙齒的堅(jiān)固性。這里所說的氟指的是

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案