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7．某溶液中滴入紫色石蕊試液時呈紅色，在該溶液中不能大量共存的離子組是（　�。�
A．K+、Cu2+、Cl-、SO42-B．NH4+、Na+、NO3-、SO42-
C．Ba2+、Ca2+、NO3-、Cl-D．K+、Na+、I-、HCO3-

分析 某溶液中滴入紫色石蕊試液時呈紅色，說明該溶液顯酸性，該溶液存在大量的氫離子；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：某溶液中滴入紫色石蕊試液時呈紅色，說明該溶液顯酸性，該溶液存在大量的氫離子．
A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤．
B、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤．
C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能在酸性溶液中大量共存，故選項錯誤．
D、酸性溶液中的氫離子與HCO3-兩種離子能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項正確．
故選：D．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管 ②集氣瓶
（2）下面四種途徑都可以得到氧氣：

寫出實驗室中通過甲、乙和丙三種途徑制取氧氣的文字表達(dá)式：甲過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣乙高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣丙氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣 
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可以選用的發(fā)生裝置是一，可選用的收集裝置是二五（填字母代號）該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止反應(yīng)的冷凝水倒流回試管，從而使試管炸裂．試管口要塞一團棉花的原因是防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)管．用排水法收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡時，不宜立即收集，原因是最先出現(xiàn)的氣泡是排出的空氣，應(yīng)該等氣泡出現(xiàn)較快并連續(xù)出現(xiàn)時再收集氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛，嗜熱細(xì)菌在65-80℃酸性水溶液及氧氣存在下，能氧化黃銅礦（主要成分CuFeS2）產(chǎn)生硫酸鹽，進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬，主要流程如圖：

（1）分離出礦渣的操作是過濾．
（2）若試劑b為Fe粉，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
（3）氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng)，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2Fe（OH）3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．酚酞滴入稀鹽酸中變紅
B．紅磷燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C．研磨氯化銨和熟石灰放出有刺激性氣味氣體
D．木炭和氧化銅混合物高溫加熱粉末由紅變黑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源．常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：

該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．
②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將CaCO3和Ca（HCO3）2的固體混合物3.62g加熱，保持溫度為150℃直到固體質(zhì)量不再減少；再在剩余固體中加入足量鹽酸，充分反應(yīng)后收集到CO2氣體1.32g．求原混合物CaCO3和Ca（HCO3）2的質(zhì)量各為多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某熱電廠用脫硫方法得到CaSO4生產(chǎn)K2SO4的工藝流程如圖所示．
【資料】碳酸銨在水溶液中溫度高于70℃時開始分解．

請回答下列問題：
（1）脫硫反應(yīng)中的碳酸鈣需要粉碎其目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率 使反應(yīng)更充分；
（2）脫硫過程的化學(xué)方程式為：2CaCO3+2SO2+O2+4H2O═2CaSO4•2H2O+2CO2；
（3）實驗室完成過濾操作所需的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯以及漏斗（填字母序號），濾渣X的化學(xué)式為CaCO3；
（4）產(chǎn)品K2SO4在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可做農(nóng)作物生長的鉀肥（填寫一種用途），將NH4Cl溶液通過：蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等操作步驟得副產(chǎn)物NH4Cl晶體；
（5）反應(yīng)Ⅰ的溫度需要控制在60～70℃，其原因為AB；
A．60～70℃反應(yīng)速率較快    B．高于70℃時碳酸銨分解，降低了原料的利用率
（6）（NH4）2SO4與KCl溶液需在濃氨水中發(fā)生反應(yīng)Ⅱ，析出K2SO4晶體，其中濃氨水的作用是降低了硫酸鉀的溶解度，使硫酸鉀析出；
（7）下列洗滌產(chǎn)品K2SO4晶體的方法中，你認(rèn)為最好的方法是C．
A．常溫時蒸餾水洗           B．冰水洗         C．飽和硫酸鉀溶液洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．20℃時，向200克未知濃度的KNO3溶液中加入10克KNO3后，一定正確的是（　�。�
A．溶液的質(zhì)量變?yōu)?10克B．溶質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生變化
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D．溶劑的質(zhì)量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙，其微觀示意圖如圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C．甲中碳、氫兩元素的質(zhì)量比為6：1
D．甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產(chǎn)物相同

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