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20．今年春節(jié)期間我市的燃放煙花爆竹數(shù)量明顯減少，這有效控制了空氣中何種有害氣體的增加？（　�。�
A．氮氣B．二氧化碳C．二氧化硫D．稀有氣體

分析 根據(jù)燃放煙花爆竹對空氣的污染分析．燃放煙花爆竹時會釋放出大量煙塵和有害氣體，有害氣體如：二氧化硫、二氧化氮等．

解答 解：A、燃放煙花爆竹不會產(chǎn)生氮氣．故A不符合題意；
B、燃放煙花爆竹產(chǎn)生的二氧化碳，不屬于有害氣體．故B不符合題意；
C、燃放煙花爆竹時會釋放出大量二氧化硫氣體，能污染空氣．故C符合題意；
D、燃放煙花爆竹不會產(chǎn)生稀有氣體．故D不符合題意．
故選C．

點評 境污染問題是社會熱點，也必然會成為化學(xué)考查的熱點之一，關(guān)于污染分類、污染源、污染的防治的知識是考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）甲圖中，t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，P點所表示的含義為在t1℃時，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相同；．
（2）①將t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液降溫到t1℃時三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是B＞C＞A．
②如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5ml稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？C．
（3）t2℃時，將C物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：升高溫度、加入C物質(zhì)（寫兩種方法）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)符號表示：
n個氮原子nN；二個氯離子2Cl-； 三個氫分子3H2；金元素Au；
4個碳酸根離子4CO32-；+4價的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．木炭、硫、紅磷都能在氧氣中燃燒，它們反應(yīng)的共同點有哪些
①反應(yīng)物都為兩種物質(zhì)生成物為一種物質(zhì)②生成物為氧化物③反應(yīng)條件都是點燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．氫氣：產(chǎn)生黃色火焰B．木炭：光呈黃色
C．鐵絲：火星四射，放出大量熱D．紅磷：產(chǎn)生濃烈的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在交通、通訊、海洋、氣象、光伏電站、太陽能建筑等領(lǐng)域中，具有不同程度的應(yīng)用．白天在光照條件下，太陽能電池方陣對蓄電池進行充電，將電能儲存起來，晚上，將直流電轉(zhuǎn)換成交流電，輸送到配電柜進行供電．請回答下列各題：
（1）“太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)”在白天時工作過程中的全部能量轉(zhuǎn)化是（用“→”表示轉(zhuǎn)化）太陽能→電能→化學(xué)能
（2）該系統(tǒng)組成中的邊框，所用的材料是具有抗腐蝕性好，硬度大，散熱好的性能，你認為下列材料中最適合的是C（填字母）．
A．銅           B．酚醛塑料         C．鋁合金         D．鋼筋混凝土
（3）太陽能電池一般為硅電池．工業(yè)上用焦炭在高溫條件下還原石英砂（主要成分是二氧化硅）得到粗的單質(zhì)硅，反應(yīng)同時生成一種大氣污染物，該反應(yīng)的方程式為SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑，反應(yīng)前后硅元素的化合價變化為+4價變?yōu)?價．
（4）太陽能發(fā)電安全可靠，并且取之不盡，用之不竭．可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少對空氣的污染．還有一些能源，如地?zé)崮�，潮汐能，風(fēng)能，核能，生物質(zhì)能、氫能等也是人們正在開發(fā)和利用的其他能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅
B．硝酸銨溶于水時溶液溫度升高
C．濃鹽酸打開瓶蓋，瓶口有白煙
D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．水是生命之源，請你解決下列有關(guān)水的問題．

（1）早晨，喝一杯溫開水，有益健康．這杯水比自來水的硬度低．
（2）自來水來之不易，它是水廠經(jīng)過一系列處理得來的，如圖1所示：
①吸附池中可加入的物質(zhì)是活性炭（填名稱）．
②消毒劑可用二氧化氯（ClO2），其中氯元素的化合價是+4價．
（3）對水的認識和利用永無止境．如圖2是電解水實驗的示意圖，這個實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；試管1（填“1”或“2”）收集到氫氣，氫氣被認為是理想的燃料，原因是熱值高、無污染等；通�？捎盟疁缁鸬脑硎鞘箿囟冉档偷娇扇嘉锏闹瘘c以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，A-E是元素周期表1-18號中的五種元素，它們在元素周期表中的位置關(guān)系如圖，已知A元素的核電荷數(shù)為6，C和E兩元素的核外電子數(shù)之和為25．
（1）B單質(zhì)的名稱為氮氣．
（2）A與C形成的一種化合物化學(xué)式為CO2或CO．
（3）A元素的單質(zhì)有多種，寫出其中一種單質(zhì)的一種用途電極、鉆頭、鉛筆芯等．

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同步練習(xí)冊答案