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12．下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（　�。�
A．氧氣助燃        焊接金屬
B．稀有氣體通電發(fā)有色光        保護(hù)氣
C．石墨導(dǎo)電       可用作電極
D．二氧化碳能進(jìn)行光合作用      植物的肥料

分析 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．

解答 解：A、氧氣助燃用于焊接金屬，正確；
B、稀有氣體通電時(shí)能夠發(fā)出各種顏色的光，可以用于霓虹燈．錯(cuò)誤；
C、石墨導(dǎo)電可用作電極，正確；
D、二氧化碳能進(jìn)行光合作用植物的肥料，正確；
故選B

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．我國神舟11號(hào)載人飛船發(fā)射成功，并順利將兩名航天員景海鵬和陳冬送上太空，神舟十一號(hào)將于天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室對接．載人飛船發(fā)動(dòng)機(jī)里使用液態(tài)氧的作用是（　�。�
A．作燃料B．供給宇航員呼吸
C．保護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)D．用作火箭的助燃劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．①②③B．②③C．③D．①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．化學(xué)讓我們的生活變得更加絢麗多彩．請你根據(jù)下列所給情景和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問題．
（1）今年冬天，介休多霧霾天氣，空氣中彌漫著刺激性氣味的氣體和可吸入顆粒物．該有害氣體來源于含硫煤的燃燒，該氣體溶于雨水，會(huì)形成酸雨，危害環(huán)境，該氣體的化學(xué)式為SO2；在霧霾天氣中，人們常佩戴防PM2.5專用口罩．此口罩夾層中的活性炭具有吸附作用．
（2）鐵在潮濕的空氣中容易生銹，為了防止菜刀生銹，我們可采取的措施是洗凈擦干
（3）我市農(nóng)村常用沼氣來替代化石燃料和柴禾，沼氣中的主要成分為甲烷，其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（4）綿山景區(qū)的蜂乳泉被稱為“懸泉”，蜂乳泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是元素；可以用肥皂水來檢驗(yàn)該泉水是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)中屬于混合物的是（　�。�
A．水銀B．冰水混合物C．空氣D．膽礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　�。�
A．木炭在空氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑
B．鐵在氧氣中燃燒4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．鎂在氧氣中燃燒Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO
D．水通電電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．大理石、石灰石中主要成分是CaCO3，碳酸鈣在工業(yè)生產(chǎn)、生活以及化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中均有大量的應(yīng)用．
實(shí)驗(yàn)室利用大理石并采用圖1裝置來制取CO2：
  
①若采用圖甲發(fā)生裝置，則塊狀大理石應(yīng)放在B（填寫A、B、C編號(hào)），若用圖丙裝置進(jìn)行反應(yīng)，使用過程中不足之處是關(guān)閉活塞后，鹽酸可能會(huì)從長頸漏斗逸出．
②某種大理石含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.8，用該大理石100克與足量鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，寫出計(jì)算過程）求：
（1）該大理石中含CaCO3多少克？
（2）反應(yīng)中最多可得到的二氧化碳為多少摩爾？
實(shí)驗(yàn)室利用石灰石（含有加熱不分解的雜質(zhì)）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
③實(shí)驗(yàn)室利用圖2裝置模擬工業(yè)上石灰石的分解，為了充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)選用粉末（填“塊”或“粉末”）狀的石灰石．分解得到的氧化鈣的用途之一是做干燥劑
④實(shí)驗(yàn)過程中，為驗(yàn)證石灰石分解，可將導(dǎo)管伸入氫氧化鈣溶液中，發(fā)生的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O↓．
⑤實(shí)驗(yàn)完畢，待固體冷卻后，為驗(yàn)證石灰石是否完全分解，切實(shí)可行的操作是A（選填編號(hào)）
A．加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡生成
B．加入大量水，觀察是否放熱
C．稱量固體，固體質(zhì)量減少
D．加大量水，觀察是否有不溶物存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，如打火機(jī)就給人們生活帶來了方便，下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷（C4H10）的說法不正確的是（　�。�
A．丁烷具有可燃性
B．丁烷中含有碳原子和氫原子
C．丁烷由碳、氫兩種元素組成
D．一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在化學(xué)反應(yīng)：3A+B=2C+D中，6.9克A和一定量B恰好完全反應(yīng)，生成C的質(zhì)量是6.3克，D是1.5克，則B的質(zhì)量為（　�。�
A．0.5克B．0.9克C．2克D．3.5克

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