| A. | 將鐵片放入稀鹽酸中 | B. | 將銅片放入稀硫酸中 | ||
| C. | 將鐵片放入硝酸銀溶液中 | D. | 將銅片放入硝酸銀溶液中 |
分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫,位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:由金屬活動順序表的應用,驗證實驗的設計思路為:根據(jù)三種金屬與鹽酸反應情況,可驗證鐵的活動性比銅、銀強;然后利用金屬銅和硝酸銀的置換結果,驗證銅的活動性比銀強;對比四個實驗,實驗A證明金屬鐵能置換出酸中的氫;B證明金屬銅不能置換出酸中的氫,而實驗D可以證明銀的活動性小于銅,所以不做實驗C也不影響三種金屬活動性的判斷.
故選:C.
點評 本題難度不是很大,考查了金屬活動性順序的應用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
| 選 項 | 歸 類 | 物 質 |
| A | 氧化物 | 水、雙氧水、氫氧化鉀 |
| B | 可燃氣體 | 氫氣、氧氣、天然氣 |
| C | 營養(yǎng)物質 | 淀粉、油脂、蛋白質 |
| D | 大氣污染物 | 粉塵、氮氧化物、二氧化碳 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | ①中反應為:2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO,則X中鐵的化合價為+2價 | |
| B. | ③中氬氣(Ar)作反應物 | |
| C. | ②中合成的甲醇屬于氧化物,且在空氣中充分燃燒能生成二氧化碳和水 | |
| D. | ②中為使原料全部轉化為甲醇,理論上CO和H2的質量比為7:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 該元素在化合物中常顯+2價 | B. | 該粒子屬于原子 | ||
| C. | 該元素的一個離子含有10個電子 | D. | 該粒子在化學反應中易得到電子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧氣既能燃燒又能支持燃燒 | |
| B. | 氧氣用于煉鋼是利用了它的化學性質 | |
| C. | 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣 | |
| D. | 氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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