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下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是( )

A. 氯化鈉在自然界的分布很廣，只有海水中含有大量的氯化鈉

B. 稀土有“工業(yè)維生素”的美譽(yù)，是儲(chǔ)量較少的非金屬的統(tǒng)稱

C. 人們正在利用和開發(fā)的其他能源有水能、太陽能、地?zé)崮堋⒖扇急?/p>

D. 廢舊電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等，如果將其隨意丟棄，這些金屬滲出會(huì)造成地下水和土壤的污染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省哈爾濱市2019屆九年期上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是某同學(xué)用8mL蒸餾水稀釋濃硫酸的操作過程，其中有錯(cuò)誤的環(huán)節(jié)是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省密山市（五四制）2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：多選題

下列變化中，屬于物理變化的是

A. 火箭點(diǎn)火

B. 寒冷的冬季室內(nèi)窗戶玻璃上出現(xiàn)水霧

C. 融雪劑使冰雪融化

D. 風(fēng)箏會(huì)開幕式燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

初四的生活緊張而有趣，還記得不久前我們在實(shí)驗(yàn)室的快樂時(shí)光嗎？小工在做完鑒別碳酸鈉和氯化鈉兩瓶白色固體的實(shí)驗(yàn)后，欲回收實(shí)驗(yàn)用剩的藥品。他對其中一瓶藥品是否純凈產(chǎn)生質(zhì)疑，于是他在老師的指導(dǎo)下對其成分展開了探究：

（猜想與假設(shè)）

猜想一：白色固體為碳酸鈉；

猜想二：白色固體為氯化鈉；

猜想三：白色固體為碳酸鈉和氯化鈉的混合物。

（制訂計(jì)劃）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量固體藥品配制成溶液，倒入試管，然后加入過量的稀硝酸，最后加入硝酸銀溶液

若只觀察到：①______現(xiàn)象

則猜想一正確

若只有白色沉淀產(chǎn)生

則猜想二正確：

反應(yīng)的化學(xué)方程式為：②_____

若先觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀產(chǎn)生

則猜想三正確

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)現(xiàn)象得到結(jié)論：猜想三正確。

（交流與討論）

小工同學(xué)由實(shí)驗(yàn)過程領(lǐng)悟到：老師強(qiáng)調(diào)加入稀硝酸并且至過量的目的是：③____________；小附認(rèn)為將稀硝酸換成稀鹽酸，也會(huì)產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得到相同的結(jié)論。小工不同意小附的觀點(diǎn)，理由是：④_____________。

（反思與評價(jià)）（1）在選加入試劑檢驗(yàn)物質(zhì)成分時(shí)，既要考慮到試劑的用量，又要防止⑤____________________________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)操作過程中，應(yīng)規(guī)范操作避免藥品被⑥__________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有含金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%的氧化鐵和氧化銅組成的混合物6.4g，與200g硫酸溶液恰好完全反應(yīng)，則所用硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 9.8% B. 4.9% C. 19.6% D. 10%

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2019屆九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 氫氧化鈉在空氣中密封保存只是因?yàn)樵诳諝庵袝?huì)吸收水分

B. 氫氧化鈣對皮膚、衣服等沒有腐蝕作用

C. 向魚缸中通空氣可以增加水中的含氧量

D. 用pH試紙測定某地雨水的pH為4.5，此雨水為酸雨

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)同樂學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C；E物質(zhì)在A中劇烈燃燒，火星四射；D是一種無色的氣體，把D通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁。

（1）試判斷A、C、D各是什么物質(zhì)，請將物質(zhì)名稱填在空格內(nèi)。

A__________； C__________；D__________；

（2）B在A中燃燒時(shí)在集氣瓶底放少量水的原因_______ E物質(zhì)在A中燃燒在集氣瓶底放少量水的原因___________

（3）寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：

B在A中燃燒______________

E在A中燃燒________________

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市南山區(qū)同樂學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

水是人們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｊ煜さ奈镔|(zhì)之一，我們應(yīng)該多角度進(jìn)行研究。

（一）水的組成——電解水

（1）電解一段時(shí)間后，將兩極產(chǎn)生的氣體的體積與時(shí)間的關(guān)系繪制成圖②所示的平面直角坐標(biāo)系，回答：

①由圖①、②看出，A氣體是__（填化學(xué)式），B氣體在電源的___極。

②0～8min A、B氣體的體積比為________。

（2）微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒是____。

（3）電解水的化學(xué)方程式為__________。

（二）水的凈化

小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題。

（4）操作①的名稱是_________；該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______。

（5）操作②主要是除去水中的異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____。

（6）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常用___ 的方法使硬水軟化。

（三）水的性質(zhì)、變化和用途

（7）下列是有關(guān)水的性質(zhì)、變化和用途的描述：
a．通常為無色、無味的液體
b．沒有水，人和動(dòng)物就無法生存
c．水是常用的滅火劑
d．氫氣在氧氣中能燃燒生成水
e．水可與氧化鈣（CaO）反應(yīng)生成氫氧化鈣。

①其中屬于水的物理性質(zhì)的有________（填序號(hào)，下同）；屬于水的化學(xué)性質(zhì)的有________；屬于水的用途的有__________。

②寫出上文描述中體現(xiàn)水的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式____。

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