下列實驗現象描述錯誤的是（ �。�
A．鎂帶在空氣中燃燒生成氧
化鎂B．硫在氧氣中燃燒產
生藍紫色火焰
C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．紅磷在氧氣中燃燒產生大量白煙
科目：初中化學 來源： 題型：
在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四個數字，下列敘述不正確的是 ( )
A.“1”表示硫元素的個數 B.“2”表示每個分子中氫原子的個數
C.“3”表示分子的個數 D.“4”表示每個分子中氧原子的個數
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是已破損的諾氟沙星膠囊說明書，某患者遵醫(yī)囑，一段時間后病情好轉．請據圖回答以下問題：
（1）諾氟沙星中碳、氫兩元素的質量比為 ．（寫出最簡整數比）
（2）諾氟沙星的化學式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
2012年11月，白酒塑化劑風波再次引發(fā)食品安全領域的“地震”。塑化劑的化學式為
C24H38O4，對人體血液系統會造成損害。你認為下列說法正確的是（ ）
A．塑化劑中碳、氫、氧三種元素的質量比為12:19:2 B．塑化劑中碳元素的質量分數約為73.8% C．塑化劑由66個原子構成 D．塑化劑是一種氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
環(huán)境與能源問題是當今社會備受關注的熱點。
（1）現在人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料有：煤、 、天然氣。
（2）化石燃料的燃燒，會導致很
多環(huán)境問題。去年我國大范圍內出
現了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為能產生PM2.5的是 。
A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒
B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車
C．大力發(fā)展火力發(fā)電
D．節(jié)日里燃放鞭炮
（3）化石燃料的燃燒會產生CO2，這是引發(fā)溫室效應的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是 。
（4）化石燃料的燃燒對空氣質量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有 （寫一種即可）。
（5）6月5日是世界環(huán)境日，保護環(huán)境人人有責，二氧化硫氣體是空氣污染物，寫出產生該氣體的化學反應方程式_____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是
A.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
B.真金不怕火煉——金的化學性質不活潑
C.鉆木取火——使可燃物的著火點升高
D.沒有金剛鉆，不攬瓷器活——金剛石硬度大
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科目：初中化學 來源： 題型：
如圖是實驗室制取氧氣時常用到的儀器，請回答下列問題．
（1）寫出編號儀器名稱：① ；③ ．
（2）閱讀資料回答問題．
資料：①氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
②加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
③濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色；氨氣遇到濃鹽酸時冒白煙（生成NH4Cl固體）
I．制取氨氣的裝置與實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是 ，檢查該裝置氣密性的方法是 ．
Ⅱ．若用如圖2裝置收集氨氣，進氣口應為 端（選填“m”或“n”），檢驗氨氣集滿的方法是 ．
（3）在實驗室中加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，該反應的化學符號表達式 ，二氧化錳起作用，該反應的基本反應類型是 分解反應 ．
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