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寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式:食鹽水
 
,酒精的水溶液
 
,硫酸銅溶液
 
,碘酒
 
.將接近飽和的NaCl溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的方法有
 
,
 
 
考點:溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關系與判斷,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,化學式的書寫及意義
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:固體、氣體溶于液體時固體、氣體是溶質(zhì),液體是溶劑,溶液的命名是溶質(zhì)的溶劑溶液;只要有水,水一定是溶劑.不飽和溶液是指一定溫度下一定量溶劑中,還能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液;飽和溶液是指一定溫度下一定量溶劑中,不能繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液;因此通過向不飽和溶液中繼續(xù)增加溶質(zhì)、減少溶劑或通過改變溫度而改變物質(zhì)的溶解能力的方法可把不飽和溶液變成飽和溶液.
解答:解:食鹽水是氯化鈉溶于水形成的,溶質(zhì)是氯化鈉,溶劑是水,所以化學式是:NaCl;酒精的水溶液中溶質(zhì)是酒精,溶劑是水,化學式是:C2H5OH;硫酸銅溶液中溶質(zhì)是硫酸銅,溶劑是水,化學式是:CuSO4;碘酒是碘溶于酒精形成的,溶質(zhì)是碘,溶劑是酒精,所以碘是溶質(zhì),酒精是溶劑,化學式是:I2
向不飽和的氯化鈉溶液中加入溶質(zhì)氯化鈉,至溶液不能再繼續(xù)氯化鈉時,即可得到飽和溶液;或恒溫蒸發(fā)不飽和氯化鈉溶液中的水,使水減少至溶液不能再繼續(xù)溶解氯化鈉止,所得的溶液也為飽和溶液;或根據(jù)氯化鈉的溶解度隨溫度降低而減小,采取降溫使氯化鈉溶解能力減小的方法,降溫到溶液不能再繼續(xù)溶解氯化鈉,所得溶液也為飽和溶液;
故答案為:NaCl;C2H5OH;CuSO4;I2.加溶質(zhì);蒸發(fā)溶劑;降溫.
點評:把不飽和溶液變成飽和溶液通常采取增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、改變溫度的方法,在改變溫度時要根據(jù)固體溶質(zhì)溶解度受溫度影響而判斷.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖.如圖為鐵的價類圖,請分析該圖后填寫:
(1)A點表示的物質(zhì)類別是
 
,B點表示化合物的顏色為
 

(2)某化合物化學式為(NH42Fe(SO42,它代表的點是
 
(選填A、B、C、D、E、F、G).
(3)寫出由F點表示的化合物與氧氣、水發(fā)生化合反應生成C的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、食物腐敗B、蠟燭燃燒
C、鋼鐵生銹D、玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下化學名詞中包含化學變化的是(  )
A、分餾B、催化C、吸附D、揮發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們已經(jīng)學習過實驗室制取氣體的一般方法和思路,請根據(jù)如圖儀器和題目要求回答問題:

(1)寫出儀器①的一種用途
 

(2)實驗室制取并收集一瓶氧氣,甲同學選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨,他還需選擇上圖儀器中的
 
(填序號),在實驗過程中當他看到
 
時,證明氧氣已收集滿了;乙同學選擇了儀器②③⑥⑧,丙同學認為乙的實驗裝置還可用來制取并收集另一種氣體
 
.(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氧化物的化學式為R2O3,氧元素的質(zhì)量分數(shù)為30%.試計算R的相對原子質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加金屬,含量一般在12%以上.鉻的表面被氧化生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物(Cr2O3)保護膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因.請回答下列問題:
(1)不銹鋼是一種
 
(填“合金”或“純金屬”).鉻的氧化物(Cr2O3)中,鉻(Cr)元素的化合價為
 
,鉻(Cr)元素和氧元素的質(zhì)量比為
 

(2)小松同學對鉻(Cr)、鋅(Zn)、銅(Cu)三種金屬的活動性進行探究:
【提出假設】A.鋅的金屬活動性比鉻強,B.銅的金屬活動性比鉻強
【查閱資料】相同條件下,金屬與酸反應,產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬活動性越強.
【進行實驗】①先用砂紙將三種金屬的表面擦光亮;②將大小厚薄相同的三種金屬片分別放入等濃度等體積足量的稀硫酸(H2SO4)中反應,觀察現(xiàn)象.
【解釋與結(jié)論】
  Cr Zn Cu
與稀硫酸反應現(xiàn)象 放出氣泡速率緩慢 放出氣泡速率較快 無明顯現(xiàn)象
①假設中
 
正確(填“A”或“B”),理由是
 
;
②三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
;
(3)請寫出鋅(Zn)與稀硫酸反應的化學方程式
 
.若實驗室用該方法制取氫氣,則應選用的發(fā)生裝置為
 
(填序號),已知氫氣是一種密度最小的氣體,且難溶于、不與水反應,則收集氫氣可選用的收集裝置為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

老師為同學們提供了如下實驗裝置:

①寫出儀器a、b的名稱.a(chǎn)是
 
,b
 

②實驗室用過氧化氫與二氧化錳的混合來制取氧氣,應選用的反應裝置是
 
(填選項字母),反應的化學方程式為
 
.寫出實驗室還可以用此發(fā)生裝置來制取的一種氣體的化學反應方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請書寫相關元素符號與元素名稱
 
;鎂
 
;氮
 
;B
 
;Be
 
;Na
 
;氦
 

 
;錳
 
;K
 
;鋇
 
;鋅
 
;Cu
 
;Si
 
;
Cl
 
;鋁
 
;氟
 
;氖
 
;Ca
 
;Ag
 

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