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下列變化中,前者是化學變化,后者是物理變化的是(  )
A、用海水曬鹽  濃硫酸使白紙變黑
B、牛奶變酸   米釀成醋
C、礦石粉碎    食物腐爛
D、蠟燭燃燒   酒精揮發(fā)
考點:化學變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查物理變化和化學變化的差別和判斷依據(jù).物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學變化;反之,則是物理變化.
解答:解:A、海水曬鹽利用了海水的蒸發(fā),從而鹽結(jié)晶析出,屬于物理變化;而濃硫酸使白紙變黑的原理,利用了濃硫酸的脫水性,此過程生成了新的物質(zhì),所以屬于化學變化,所以不符合題意.
B、牛奶變酸是由于天氣太熱或存放時間太長,營養(yǎng)物被細菌污染,產(chǎn)生腐敗物,導致牛奶腐敗變質(zhì)而產(chǎn)生酸味和其它難聞的氣味; 米釀成醋利用了乳酸菌將有機物分解成醋酸的化學反應(yīng),所以此兩項均屬于化學變化,不符合題意.
C、礦石粉碎,僅是物質(zhì)的形狀的改變,并無新物質(zhì)的生成,屬于物理變化;而食物腐爛,原因是被微生物分解或酶的參與下發(fā)生氧化反應(yīng),均有新物質(zhì)的生成,屬于化學變化,所以不符合題意.
D、蠟燭燃燒會放出二氧化碳和水等物質(zhì)即屬于化學變化,而酒精揮發(fā),僅是物質(zhì)狀態(tài)的改變,并無新物質(zhì)的生成,所以屬于物理變化,此項符合題意.
故選D.
點評:本題判斷的關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)變化的特征,進行判斷是否發(fā)生化學變化,看變化的前后是否有新物質(zhì)的生成,同時還要看清題目的要求.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中不能用微粒運動論解釋的是( 。
A、醫(yī)院里充滿了酒精味和藥味
B、在室內(nèi),同樣面積的熱水比冷水蒸發(fā)得快
C、綠色植物的光合作用,是增氧過程
D、企業(yè)超標排放,使周圍大氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱
B、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,生成二氧化碳氣體
C、硫在純氧中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,放出大量的熱
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
,該反應(yīng)的符號表達是
 
.一次,小明做此試驗時沒有成功,可能的原因有1.
 
  2.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過一個月的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置.請結(jié)合如圖回答問題:

(1)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式
 

(2)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)
(3)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的文字表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列典故或詩詞句描述的主要是化學變化的是(  )
A、水滴石穿,金石可鏤
B、鑿壁借光
C、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣.如:
A.電解水   B.分離液態(tài)空氣  C.加熱高錳酸鉀   D.分解過氧化氫 E.
 

相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標號儀器的名稱  
 
 ②
 
;
實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導管移出水面,其理由是
 
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生無色無味的氣體
②木炭在氧氣中燃燒 ②
 
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍色火焰產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
④硫在氧氣中燃燒 ④
 
檢驗A組實驗中產(chǎn)生的氣體的方法是
 
;通過A、B兩組對比實驗的現(xiàn)象,可以得出的規(guī)律是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通.將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進行實驗.試回答:
(1)實驗過程中可以觀察到的現(xiàn)象是:
1
 
,放出熱量,生成白色固體.
2
 

(2)由此實驗的文字表達式是:
 
可以得出的結(jié)論是
 

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