除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( )
| 選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
| A | HCl( CO2) | 適量NaOH溶液 | 洗氣 |
| B | NaCl (NaOH) | 過量稀鹽酸 | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
| C | CO2(CO) | 足量O2 | 點燃 |
| D | 稀鹽酸(稀硫酸) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
B
解析試題分析:A、氫氧化鈉和二氧化碳都會與氫氧化鈉反應(yīng),在除去雜質(zhì)的同時也會除去主要物質(zhì),故A錯誤;
B、過量的鹽酸和氫氧化鈉會生成氯化鈉,氯化氫具有揮發(fā)性,剩余的鹽酸在蒸發(fā)結(jié)晶揮發(fā)出去,后就只剩氯化鈉固體,故B正確;
C、一氧化碳是少量的,和二氧化碳均勻的混合在一起的,不能被點燃,故C錯誤;
D、硫酸和硝酸鋇會生成硫酸鋇沉淀和硝酸,生成的硝酸對于鹽酸也是雜質(zhì),故D錯誤.
故選B.
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究;氣體的凈化(除雜).
點評:在解此類題時,首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會生成新的雜質(zhì).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是( )
| A.氧氣和二氧化碳 | B.二氧化錳和鐵粉 |
| C.食鹽和沙子 | D._________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實驗方法無法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中,正確的是
| A.實驗?zāi)康模簷z驗NaCl中含有Na2CO3;實驗操作:加水溶解 |
| B.實驗?zāi)康模鸿b別NaOH和Ca(OH)2溶液;實驗操作:加Na2CO3溶液 |
| C.實驗?zāi)康模撼aO中的CaCO3;實驗操作:加足量稀鹽酸 |
| D.實驗?zāi)康模撼O2中的CO;實驗操作:通入足量 NaOH溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是( )
| | 物 質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
| A | NaCl | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
| B | CO | CO2 | 通過灼熱的氧化銅 |
| C | Fe粉 | Cu粉 | 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),過濾并干燥 |
| D | CaO | CaCO3 | 加足量的稀鹽酸,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是
| A.加入肥皂后,泡沫很多的水是硬水 |
| B.用甲醛浸泡過的海產(chǎn)品食用是安全的 |
| C.在鐵制品表面涂油漆可防銹 |
| D.銨鹽與草木灰混合施用可以提高肥效 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下表中除雜方法正確的是( )
| 選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
| A | 二氧化碳 | 水蒸氣 | 通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 |
| B | 氧化鈣 | 碳酸鈣 | 加水溶解,過濾 |
| C | 氯化鈉固體 | 泥沙 | 加水溶解,過濾洗滌,干燥 |
| D | 硫酸銅溶液 | 硫酸亞鐵溶液 | 加入銅粉,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
觀察,分析實驗現(xiàn)象,有利于理解科學(xué)的本質(zhì).下列有關(guān)實驗的描述正確的是( )
| A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 |
| B.稀釋濃硫酸時,將水緩慢注入濃硫酸中,放出大量熱 |
| C.把燃著的木條放在盛滿二氧化碳的集氣瓶口,木條繼續(xù)燃燒 |
| D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合,生成藍(lán)色沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列敘述中正確的是( 。
| A.Fe與CuSO4反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng) |
| B.用Na2CO3溶液可以區(qū)別Ba(NO3)2、HCl、NaCl三瓶無色溶液 |
| C.木炭在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
| D.碳酸氫銨與熟石灰混合施用,既可以增加肥效,又可以改良酸性土壤 |
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