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(9分)醫(yī)用二水合氯化鈣可用于補鈣、抗過敏和消炎等,以某碳酸鈣樣品(其中含少量Al3+、Fe3+等雜質)生產醫(yī)用二水合氯化鈣的工藝流程為: (已知二水合氯化鈣在溫度超過160°C時分解為氯化鈣和水)

已知:查閱資料得知氫氧化物沉淀及溶解時的pH為:

氫氧化物
Fe(OH)3
Al(OH)3
開始沉淀時的pH
2.3
4.0
開始溶解:7.8
完全沉淀時的pH
3.7
5.2
完全溶解:10.8
(1)在實驗室進行溶解時玻璃棒的作用是                         ,過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、          。
(2)除雜操作是加入稍過量的氫氧化鈣,調節(jié)溶液的pH使Al3+、Fe3+全部轉化為沉淀,此時應該控制溶液的的pH(X)范圍是                 ;濾渣A的主要成分的化學式為                       。
(3)酸化時加鹽酸的主要目的為了                                            。
(4)蒸發(fā)結晶時,必須控制溫度低于160℃的原因是                            。
(5)若所用碳酸鈣樣品12.5Kg,最后所得的產物中含氯化鈣11.1Kg,則樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)最大為多少 ?(寫出計算過程,3分)

(1)加快溶解(速度),漏斗
(2)5.2<X<7.8(或5.2-7.8);     Fe(OH)3、Al(OH)3(少一種不給分)
(3)除去過量的氫氧化鈣[(Ca(OH)2 或OH-];  
(4)防止二水合氯化鈣分解(或防止產物分解)
(5)80%

解析試題分析:(1)溶解時玻璃棒的作用是加快固體物質的溶解速度;過濾時用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。
(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知:Fe(OH)3完全沉淀時的pH為3.7;Al(OH)3完全沉淀時的pH為5.2;但當PH 為7.8時 Al(OH)3開始溶解。所以要使Al3+、Fe3+全部轉化為沉淀,需要將溶液的的pH控制在5.2-7.8。濾渣A的主要成分為Fe(OH)3 、Al(OH)3
(3)因除雜時為將兩種離子全部沉淀,需要加入過量的氫氧化鈣,所以酸化時加鹽酸的主要目的為了除去過量的氫氧化鈣[(Ca(OH)2 或OH-]。
(4)根據(jù)題意可知:二水合氯化鈣在溫度超過160°C時分解為氯化鈣和水。為防止二水合氯化鈣分解(或防止產物分解)所以蒸發(fā)結晶時,必須控制溫度低于160℃。
(5)已知量為氯化鈣11.1Kg;未知量為樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。解題思路:可根據(jù)氯化鈣和碳酸鈣在反應中的質量關系求出碳酸鈣的質量,再進一步求出碳酸鈣的質量分數(shù)。具體過程如下:
解:設CaCO3最大質量為x
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑         
100          111 
x            11.1kg
100:111=x:11.1kg
x=10kg    
×100%=80%
答:樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)最大為80% 
考點:工藝流程圖、綜合計算

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

根據(jù)如圖所示信息進行計算:
(1)加入稀硝酸的質量為    g.
(2)所用稀硝酸溶質的質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(14分)化學是研究物質的組成、結構、性質及變化規(guī)律的科學。
(1)①銅、②干冰、③氯化鈉三種物質中,由離子構成的是        (填寫序號,下同),可用于人工降雨的是        。
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),醋酸由        種元素組成,其分子中氫、氧原子個數(shù)比為        。
(3)氣體A和氣體B接觸可發(fā)生反應,生成固體C和液體D,其微觀過程如下所示。
    
圖1                                         圖2
① 該反應過程中,屬于氧化物的是        (填名稱)。
② 將等體積的兩只集氣瓶中分別盛滿A、B,如圖2所示進行實驗。已知相同條件下,氣體的體積比等于分子個數(shù)比, 則充分反應后,剩余的氣體是        (填化學式)。
(4)造紙會產生大量含NaOH的堿性廢水,需經處理呈中性后排放。
① 用pH試紙檢測廢水呈堿性的方法是        。
② 若某造紙廠廢水中含NaOH的質量分數(shù)為l.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質量分數(shù)為20%),可以處理的廢水質量是多少?(寫出計算過程)          

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(7分))課外活動時,同學們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。
(1)【化學方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質量為多少?(根據(jù)化學方程式列式計算)
經多次實驗測定,該溶液的溶質質量分數(shù)為10%。
(2)【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發(fā),測量實驗數(shù)據(jù)如下:

蒸發(fā)皿的質量(g)
25.0
蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g)
45.0
蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g)
27.4
數(shù)據(jù)處理
溶液的溶質質量分數(shù)為       
若化學方法測定結果準確,則物理方法測定結果產生誤差的原因是                 
A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌
B.所取氯化鈉溶液質量較大
C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱
D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(5分)某石灰廠為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取用4 g石灰石樣品,把20 g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應,也不溶于水),充分反應后經過濾、干燥等操作,最后稱量,得實驗數(shù)據(jù)如下表:

   次數(shù)
    第一次
   第二次
    第三次
    第四次
稀鹽酸的用量
5 g
5 g
5g
5g
剩余固體的質量
3 g
2 g
1 g
1 g
(1)寫出反應的化學方程式___________________________________________________;
(2)列出4 g石灰石完全反應生成的二氧化碳質量(x)的比例式_________________;
(3)該稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為___________;
(4)向第二次反應結束后的溶液中加入8.88 g水,所得不飽和溶液的溶質質量分數(shù)為___________;
(5)若要配制20 g上述稀鹽酸需要36.5%的濃鹽酸和水的質量比為________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(6分)為了測定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù),興趣小組進行了如下圖所示的實驗(假設該樣品中只含有氯化鈉一種雜質)。
請計算:
生成CO2氣體的質量;
樣品中碳酸氫鈉的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

(4分)我國約在南北朝時就開始煉制黃銅,黃銅是銅和鋅的合金,它可用來制造機器、電器零件及日用品,為了測定某黃銅中銅的質量分數(shù),取10g黃銅加入到50g稀硫酸中,恰好完全反應,產生氫氣0.1g,試求:
(1)該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)。
(2)原稀硫酸溶液中溶質的質量分數(shù)。
(溫馨提示:解答時,要有必要的文字說明和計算步驟等,只寫最后結果不給分)

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(3分)硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片中不可缺少的材料。硅生產過程中的一個重要化學反應為SiO2 + 2C  高溫  Si + 2CO↑。若生產5.6 g硅,理論上需要二氧化硅(SiO2)多少克?

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某同學為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格,他稱取27.5 g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱,產生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收。測得吸收氨氣的溶液總質量m與反應時間t的變化如下圖所示。所涉及的反應為:

(NH4)2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O+2NH3↑; 2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
請計算:
(1)完全反應后產生氨氣      g。
(2)該化肥的含氮量為        (精確到0.1%),則這種化肥屬于          (填:“合格”或“不合格”。合格硫酸銨含氮量為20%以上)產品。
(3)請計算廢硫酸中硫酸的質量分數(shù)(寫出計算過程)。
(4)若實驗過程中氨氣被完全吸收,但該實驗測得硫酸銨化肥的含氮量高于實際值,其原因是                                            。

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