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將600kg石灰石放在石灰窯中高溫煅燒，最后得到固體殘留物380kg．求：
（1）制得生石灰的同時(shí)，可制得二氧化碳多少千克？
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（C：12Ca：40O：16）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：（1）石灰石中碳酸鈣高溫下分解放出的二氧化碳使剩余固體質(zhì)量減小，因此可利用質(zhì)量守恒定律，求得分解放出二氧化碳的質(zhì)量；
（2）石灰石樣品的純度即石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式，由放出二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算出樣品中所含碳酸鈣的質(zhì)量及生成氧化鈣的質(zhì)量，求出石灰石樣品的純度．
解答：解：（1）生成CO2的質(zhì)量為：600kg-380kg=220kg，
（2）設(shè)600kg石灰石樣品中含CaCO3的質(zhì)量為x
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
100           44
x            220kg
100
x
=
44
220kg

x=500kg
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：
500kg
600kg
×100%=83.3%
答：（1）可制得二氧化碳200kg；
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的審題是非常關(guān)鍵的，一般是抓住“三找”；即一找化學(xué)反應(yīng)方程式，二找已知量和未知量x，三找用到的相對(duì)質(zhì)量關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或操作方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 雜質(zhì) 試劑 操作方法 
A 鐵制工具 表面油污 適量氫氧化鈉溶液 洗滌干燥
B 氫氧化鈉溶液 碳酸鈉 適量氯化鈣 過(guò)濾
C 銅  氧化銅 足量稀鹽酸 過(guò)濾后洗滌干燥
D 氧化鈣 碳酸鈣 無(wú) 高溫煅燒
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬．

（1）鐵在潮濕的空氣里會(huì)發(fā)生銹蝕，證明氧氣一定參加了反應(yīng)必須要做的實(shí)驗(yàn)是
 
；
A．①②B．①③C．②③D．①②③
（2）Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；某鋼鐵廠用主要成分是Fe2O3的赤鐵礦石煉鐵，鋼鐵廠每天需要消耗1000t含雜質(zhì)20%的赤鐵礦石，該廠理論上可產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是
 
t．
（3）氧化鋁難溶于水，能溶于酸或強(qiáng)堿溶液，它溶于氫氧化鈉溶液，反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水．請(qǐng)結(jié)合以上信息寫(xiě)出氧化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中，加入過(guò)量的鐵粉（鐵粉有剩余），使之充分反應(yīng)后，過(guò)濾，則濾渣的成分是
 
，濾液中含有的溶質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬材料．
（1）鐵生銹的條件是：鐵與氧氣、
 
直接接觸．
（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是
 
．
（3）某同學(xué)為了驗(yàn)證鋅、鐵、銅的活動(dòng)性順序，完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．他選擇了打磨過(guò)的鐵絲和硫酸鋅溶液，你認(rèn)為他還需要的另一種溶液是
 
．請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A、B都由兩種相同元素組成，C、D均為氣體單質(zhì)，人和動(dòng)物吸入C 后，體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式B
 
；
（2）反應(yīng)①的反應(yīng)基本類型為；
 
；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
；
（4）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）2個(gè)氨分子
 
；
（2）鐵離子
 
；
（3）氫氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)黃銅（銅．鋅合金）中金屬銅的純度，同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品，向其中分三次共加入15g鹽酸溶液，充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
鹽酸質(zhì)量5g5g5g
氫氣質(zhì)量0.08gm0.04g
請(qǐng)計(jì)算：
（1）第二次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量
 
g．
（2）黃銅（銅、鋅合金）中金屬銅的純度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

幾種常見(jiàn)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（各字母代表一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物=生成物及反應(yīng)條件略去）．已知：①五種物質(zhì)均含銅元素，且化合物中銅元素的化合價(jià)均為+2；②A為單質(zhì)，在空氣中加熱后生成黑色物質(zhì)B；③X溶液與鐵反應(yīng)可得到A；④X溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)可得到D，同時(shí)有白色沉淀產(chǎn)生；⑤D溶液中加入少量的氫氧化鈉溶液得到E，結(jié)合信息推斷：
（1）B的化學(xué)式是
 
．
（2）D→E的反應(yīng)基本類型是
 
；與某種酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)E→X轉(zhuǎn)化，該酸的名稱是
 
．
（3）寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：X→A：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖1所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是
 
，實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花，其目的是
 
；用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
，用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（3）某同學(xué)借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如圖3所示．在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放
 
；若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，會(huì)產(chǎn)生什么后果？
 
．

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