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下列化學學習的內(nèi)容中，在實驗探究中不能被體現(xiàn)出來的是（　　）
分析：根據(jù)化學研究的對象考慮本題，知道化學是研究什么的．化學研究的是物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學．
解答：解：化學實驗探究中探究的是物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律，不探究物質的用途．
故選B．
點評：知道化學探究探究的是什么，便于我們更好的進行實驗，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?嘉興）完成下列研究性學習的有關內(nèi)容：探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)．
[研究方案]先稱取-定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物，放入大試管中加熱至質量不再變化為止．根據(jù)質量守恒定律，固體物質減輕的質量即為產(chǎn)生氧氣的質量，從而求出氯酸鉀的質量．（學習小組同學事先查閱資料獲知，氯酸鉀分解的化學方程式為：2KClO3
MnO2
.
△
2KCI+3O2↑ 二氧化錳的質量在反應前后不變且在水中難溶．）
[解決問題]實驗測得固體混合物質量隨加熱時間變化的相關數(shù)據(jù)如圖所示．請你完成下表：
[繼續(xù)研究]為了分離回收二氧化錳和氯化鉀，他們在反應后
反應中產(chǎn)生氧氣的質量/克 原混合物中氯酸鉀的質量/克 原混合物中氯酸鉀的質量分數(shù)
的固體混合物中加入80克水使其中的氯化鉀完全溶解，然后通過過濾使二氧化錳與液體分離．請你計算他們得到的濾液中氯化鉀的質量分數(shù)．（過濾中水的損失不計）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學學習的內(nèi)容中，在實驗探究中不能被體現(xiàn)出來的是（　�。�
A．關注物質的性質
B．關注物質的用途
C．關注物質的變化
D．關注物質的變化過程及其現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第1章 走進化學世界》2013年同步練習卷B（二）（解析版） 題型：選擇題

下列化學學習的內(nèi)容中，在實驗探究中不能被體現(xiàn)出來的是（ ）
A．關注物質的性質
B．關注物質的用途
C．關注物質的變化
D．關注物質的變化過程及其現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年山東省青島市膠南市黃山經(jīng)濟區(qū)中心中學九年級（上）月考化學試卷（9月份）（解析版） 題型：選擇題

下列化學學習的內(nèi)容中，在實驗探究中不能被體現(xiàn)出來的是（ ）
A．關注物質的性質
B．關注物質的用途
C．關注物質的變化
D．關注物質的變化過程及其現(xiàn)象

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