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用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是（　�。�
A、熱脹冷縮-----分子的大小隨溫度的變化而改變
B、花香四溢-----分子不停的運動
C、食物腐敗-----分子發(fā)生了改變
D、酒精揮發(fā)----分子間間隔變大，分子不停的運動
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可．
解答：解：A、熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大小）隨著溫度的改變而改變，故選項解釋錯誤．
B、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確．
C、食物腐敗，屬于化學(xué)變化，分子本身發(fā)生了改變，故選項解釋正確．
D、酒精揮發(fā)，是因為酒精分子間的間隔發(fā)生了改變且分子不停的運動的緣故，故選項解釋正確．
故選：A．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一段蠟燭燃燒前質(zhì)量為mg，燃燒后的質(zhì)量為ng，生成二氧化碳為ag，生成水蒸氣為bg，那么在此反應(yīng)中所消耗氧氣的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

R元素1個原子的質(zhì)量是ag，M元素的相對原子質(zhì)量為A；化合物RM2的相對分子質(zhì)量是B，則wgRM2中含有M的原子數(shù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納和分析圖表，從圖表中獲取信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．如圖是1--18號元素的相關(guān)信息，請根據(jù)圖中信息及要求填空．

（1）硫元素的原子的核外電子數(shù)為
 
．
（2）一般把最外層達到
 
個電子的結(jié)構(gòu)成為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（3）鈉與氧氣反應(yīng)所形成的化合物是由
 
（填“分子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的，其化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能說明分子之間有間隔的事實是（　�。�
A、冰受熱融化成水，體積變小
B、打滿氣的氣球可以被壓縮
C、各為10mL的酒精和水混合后，體積小于20mL
D、面粉中摻入砂糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示．碘元素核電荷數(shù)是
 
；圖2中原子對應(yīng)的元素與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種含碳元素的物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下；
①A+CuO
高溫
 Cu+B          
②B+H2O→C
③B+Ca（OH）2→D+H2O    
④C→H2O+B
⑤D
高溫
B+氧化物      
⑥B+A
高溫
E
試推斷A-E各物質(zhì)的化學(xué)式
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

寫出下列幾步化學(xué)方程式
①
 
②
 
⑤
 
⑥
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于混合物的是（　�。�
A、煤B、干冰C、石灰水D、合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)活動小組有如下4條設(shè)想，你認為具有可行性的是（　�。�
A、為了減少水體污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
B、當(dāng)石油枯竭時，可用高粱、玉米和薯類制造酒精代替汽油作內(nèi)燃機燃料
C、工業(yè)上可制造大量的石灰水來控制空氣中二氧化碳含量的不斷上升
D、工業(yè)上可用“蒸餾法”淡化海水來解決我國淡水的危機

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同步練習(xí)冊答案