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寫出下列符號中“2”表示的含義：
（1）2H
 

（2）Cl2
 

（3）2HCl
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．
（2）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．
（3）標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．
解答：解：（1）標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2．
（2）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，Cl2中的“2”表示1個氯分子中含有2個氯原子．
（3）標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2HCl中的“2”表示氯化氫分子的個數(shù)為2．
故答案為：（1）氫原子的個數(shù)為2；（2）1個氯分子中含有2個氯原子；（3）氯化氫分子的個數(shù)為2．
點評：本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶常用的無色液體試劑，因保管不當(dāng)造成標(biāo)簽被損（如圖所示），其殘缺的標(biāo)簽中剩下其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．小強和小華同學(xué)對此很興趣，決定對其成分進(jìn)行探究．
（1）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 
．
A．酸      B．堿     C．鹽
（2）Ⅰ．初中化學(xué)中常見的含鈉化合物有：NaCl，NaOH，Na2CO3，NaHCO3．
Ⅱ．測定室溫（200C）時，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
兩位同學(xué)根據(jù)試劑瓶標(biāo)簽上標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
 
溶液．
（3）設(shè)計實驗丙繼續(xù)探究：
①茜茜用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑 不可能是
 
．
②琳琳為確定這瓶試劑的成分，又進(jìn)行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于品試管中，滴加
 
溶液		產(chǎn)生大量的氣泡這瓶試劑是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）確定這瓶試劑的成分還可以選擇與琳琳不同的試劑，你選擇的試劑是
 
或
 
（選填物質(zhì)名稱，要求物質(zhì)類別不同）
（5）老師認(rèn)為上述的探究還存在問題，其理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氮氣與氧氣在放點條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請據(jù)此圖回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)如圖中甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）在
 
℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同．
（2）t2℃時，100g水中溶解
 
g甲物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）臨近海邊的人常常“夏天曬鹽，冬天撈堿”，圖中與“堿”的溶解度曲線相似的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明從超市買回了一些食品，請根據(jù)相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題．
（1）如圖是小明所買的一種叫“XX蛋酥卷”的食品包裝袋上的部分文字說明，從配料中選出一種物質(zhì)填在橫線上；
①富含蛋白質(zhì)的是
 
； ②富含維生素的是
 
．
（2）小明發(fā)現(xiàn)有些食品采用充氣包裝，則所充氣體應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)是
 
（答一條即可）．
（3）有的食品包裝中放置一包硅膠，在生產(chǎn)硅膠時用到硅酸鈉（Na2SiO3），硅酸鈉中硅元素的化合價為
 
．
（4）有的食品包裝中放置一包還原鐵粉，還原鐵粉被稱為“雙吸劑”，它所能吸收的兩種物質(zhì)是
 
，要檢驗使用了一段時間后的該“雙吸劑”是否仍然有效可采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)里，催化劑能
 
其它物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的
 
和
 
在化學(xué)反應(yīng)前后都不改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號或化學(xué)符號和數(shù)字的組合來表示：
（1）用于硫酸廠污水中和處理的是
 

（2）體溫計中含有的液態(tài)金屬是
 

（3）4個硫離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境污染、食品安全問題總是時有發(fā)生，毒膠囊事件是指一些企業(yè)用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊，最終流入藥品企業(yè)，進(jìn)入患者腹中，由于皮革在加工時要使用含有鉻的鞣制劑，一次這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標(biāo)，高價態(tài)鉻對人體的毒性非常強，對肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變．常見的重鉻酸鉀（K2Cr2O7）為橙紅色晶體，溶于水，不溶于乙醇，加熱時能分解．與有機物接觸摩擦，撞擊能引起燃燒．與如酒精反應(yīng)生成高價鉻離子（根據(jù)這一原理，交警可以現(xiàn)場檢查司機是否酒后駕車）．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指
 
（填序號）
A、鉻金屬單質(zhì)     B、鉻元素
（2）K2Cr2O7中各元素的質(zhì)量比為K：Cr：O=
 

（3）以上描述中，屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)的是（寫兩點）：
 
、
 

（4）鉻有多種價態(tài)，K2Cr2O7中鉻元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
 需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B硬水和軟水觀察顏色加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C鐵粉和炭粉用磁鐵吸引加稀硫酸
D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液測pH加稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案