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向燒杯中逐滴加入x溶液至過量(圖1)，生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖2的是

 
燒杯中的物質(zhì)
x溶液
A
HCl和FeCl3溶液
NaOH溶液
B
碳酸氫鈉和氯化鈉溶液
稀HCl
C
鎂鋁合金
稀HCl
D
稀鹽酸和稀硫酸
BaCl2溶液
A

試題分析：由圖中可知，各物質(zhì)反應(yīng)時，開始沒有產(chǎn)生沉淀，反應(yīng)一段時間后才能出現(xiàn)沉淀。氫氧化鈉能和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀，氫氧化鐵能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，開始沒有沉淀出現(xiàn)，當(dāng)鹽酸消耗完后才出現(xiàn)沉淀。A正確；碳酸氫鈉能和稀鹽酸一反應(yīng)就有二氧化碳?xì)怏w生成；鎂、鋁都能和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；氯化鋇和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不溶于稀鹽酸。選A。
點評：解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，根據(jù)性質(zhì)來推斷反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

探究中和反應(yīng)是否發(fā)生的方法有多種。小華同學(xué)進行了以下四個實驗，并用圖像分別描述了實驗過程中的現(xiàn)象。其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應(yīng)一定發(fā)生的是
A．在稀鹽酸中加入氯化鎂，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
B．在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C．在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
D．在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列質(zhì)量增加的變化有一種與其他三種存在著本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是
A．長期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加
B．久置在潮濕空氣中的鐵釘質(zhì)量增加
C．久置在空氣中的生石灰質(zhì)量增加
D．長期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

①                  ②                ③                ④
A．①向稀鹽酸中不斷加水
B．②等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)
C．③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體
D．④分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過量

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（14分）①現(xiàn)有Fe、H2O2、AgNO3溶液、MgCl2溶液、水、稀鹽酸、氧氣、Fe2O3，從以上幾種物質(zhì)中選出反應(yīng)物，按下列要求寫出化學(xué)方程式。
（1）化合反應(yīng)                       ；（2）置換反應(yīng)                      ；
（3）酸與鹽反應(yīng)                    ；（4）鹽與鹽反應(yīng)                       ；
（5）酸與氧化物反應(yīng)                   ；（6）分解反應(yīng)                      ；
②治療胃酸過多藥物的主要成分是Al(OH)3，其治療原理是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，不正確的是
A．濃硫酸作食品干燥劑B．大理石用于建筑
C．熟石灰用于改良酸性土壤D．氫氧化鈉可去除油污

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

下列用字母表示的7種物質(zhì)由H、C、O、Na、Ca中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．
（1）A、B均由相同的兩種元素組成， A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)M，其中B和M都是人類生存不能離開的物質(zhì)。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，此反應(yīng)屬于     。（填寫反應(yīng)類型的名稱）
（2）D、E、F、X的水溶液均顯堿性，且D、E、F含有相同的金屬元素，其中D的相對分子質(zhì)量為40。
①E和X混合可以生成D和一種白色沉淀，工業(yè)上常用這個反應(yīng)來制取D，則D的化學(xué)式為     ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ； 
②F與X混合也能反應(yīng)生成D和上述白色沉淀，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  .

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

“更高、更快、更強”的奧運精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。請分析題意，按要求回答問題：
（1）寫出右下圖實驗一中“更高”的化學(xué)方程式：                              。由此實驗?zāi)阏J(rèn)為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì)的最佳試劑是          。

（2）寫出右圖實驗二中“更快”的化學(xué)方程式：                        。

（3）“更強”，辯論見風(fēng)采。某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了一場辯論賽。辯論主題是“1 + 1等于不等于2�！奔追秸J(rèn)為：1 + 1等于2。乙方認(rèn)為：1 + 1不等于2。請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷。
①如果你認(rèn)為甲方正確，請舉一例                                           ；
②如果你認(rèn)為乙方正確，請舉一例                                           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對物質(zhì)的討論，不正確的是
A．候氏制堿法制得的“堿”是鹽
B．工業(yè)用鹽中的亞硝酸鈉的化學(xué)式是NaN02
C．明礬[KAl(S04)2·l2H2O]，是化合物
D．長期飲用純凈水．對青少年身體健康有利

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同步練習(xí)冊答案