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1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種C60的物質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、它的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子
B、它是一種新型化合物
C、它是一種單質(zhì)
D、它由碳元素組成
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,單質(zhì)和化合物的判別
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)一個(gè)C60分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷.
B、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物.
C、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物.
D、根據(jù)C60化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、一個(gè)C60分子中含有60個(gè)碳原子,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、C60是由碳元素一種元素組成的,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、C60是由碳元素一種元素組成的,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、C60是由碳元素一種元素組成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與單質(zhì)與化合物的特征進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

讓3g碳和10g氧氣充分反應(yīng)后,生成二氧化碳的質(zhì)量為( 。
A、10gB、11g
C、12gD、13g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣晾干B、菜刀生銹
C、鐵絲彎曲D、冰雪融化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)對(duì)自家的自留地土壤進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)土壤呈酸性,為了改良土壤,可以加入下列哪種物質(zhì)(  )
A、氫氧化鈉B、熟石灰
C、食鹽D、鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

緩慢氧化是氧化反應(yīng)的一種,也屬于化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)判斷下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)植物的呼吸作用
B、饅頭發(fā)霉
C、煤的燃燒
D、醋和酒的釀造

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了檢驗(yàn)氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質(zhì),興趣小組中小薇同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
準(zhǔn)確稱(chēng)取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在圖裝置中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否全部變質(zhì).
①你認(rèn)為這個(gè)方案
 
(填“行”或“不行”).理由是什么?
 

②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)方案,并簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論.
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
,b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用向上排空氣法收集二氧化碳,檢驗(yàn)是否收集滿(mǎn)的操作方法是
 

(3)打開(kāi)a的活塞,B處紫色石蕊溶液變成
 
色,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是
 
;C處澄清石灰水變渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;D燒杯中
 
(填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是
 
具有的化學(xué)性質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用
 
(填序號(hào))
 
裝置來(lái)制取和收集較為干燥的氧氣.
(2)硫化氫是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體.
①實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生及收集裝置是
 
(填序號(hào)).
②硫化氫極易與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.鑒于硫化氫有毒,小明同學(xué)認(rèn)為可改用如圖2所示裝置收集硫化氫氣體,其中甲裝置用來(lái)收集硫化氫氣體,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫(huà)完整.乙裝置的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)的研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)湘江水質(zhì)的狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究.
①取水樣,靜置后過(guò)濾.過(guò)濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
 

②若要檢驗(yàn)水屬于硬水還是軟水,可用
 
,將硬水軟化的常用方法有
 
(至少寫(xiě)1種).
③請(qǐng)你寫(xiě)一句勸告其他年級(jí)同學(xué)愛(ài)護(hù)水資源的方法:
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案