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往裝有25mL鹽酸的錐形瓶中逐滴加入NaOH溶液〔用V （NaOH）代表加入NaOH溶液的體積〕，在表示此變化過程的下列圖象中，合理的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專題：常見的酸 酸的通性
分析：A、根據(jù)加入氫氧化鈉后溶液的pH值會(huì)增大進(jìn)行分析，
B、根據(jù)鹽酸的PH值不可能為0進(jìn)行分析，
C、根據(jù)氫氧化鈉會(huì)和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉進(jìn)行分析，
D、根據(jù)中和反應(yīng)的原理進(jìn)行分析．
解答：解：
A、鹽酸是一種強(qiáng)酸，pH值應(yīng)該從大于0開始．隨著加入氫氧化鈉，pH值逐漸的增大，中和完鹽酸后，溶液的pH值應(yīng)該等于慢慢稀釋的氫氧化鈉的pH值，轉(zhuǎn)變成，故A錯(cuò)誤，
B、鹽酸是一種中強(qiáng)酸，pH值不會(huì)等于0，起點(diǎn)應(yīng)該從大于0開始，故B錯(cuò)誤，
C、在加入氫氧化鈉之前，溶液中沒有氯化鈉，加入氫氧化鈉后和鹽酸中和生成了氯化鈉，起點(diǎn)從0開始，但是中和完鹽酸就不再產(chǎn)生氯化鈉了，圖象轉(zhuǎn)成水平，故C錯(cuò)誤，
D、在加入氫氧化鈉之前，溶液中沒有氯化鈉，加入氫氧化鈉后和鹽酸中和生成了氯化鈉，起點(diǎn)從0開始，但是中和完鹽酸就不再產(chǎn)生氯化鈉了，圖象轉(zhuǎn)成水平，故D正確，
答案：D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了數(shù)形結(jié)合思想在化學(xué)中的應(yīng)用，要多加訓(xùn)練，加以掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子或物質(zhì)在水電解過程中不變的是（　�。�
A、水分子B、氫原子
C、氧分子D、氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年3月29日20：30～21：30“地球一小時(shí)”，大家共同提倡“低碳生活”，抵御氣候變暖．下列不屬于“低碳生活”方式的是（　�。�
A、自帶購物袋，不使用一次性塑料袋
B、大量使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C、夏季在使用空調(diào)時(shí)將溫度盡量調(diào)低
D、盡量使用公共交通工具或步行

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在相同溫度，相同壓強(qiáng)的條件下，氣體體積之比等于氣體所含分子個(gè)數(shù)之比．某混合氣體中可能含有N2，CO，HCl，將其依次通過KHCO3溶液和灼熱的CuO，氣體體積無變化，但有紅色物質(zhì)生成（設(shè)各步反應(yīng)均充分），再通過足量的NaOH溶液，氣體體積明顯減少，將燃著的木條伸入盛有剩余氣體的集氣瓶中，木條熄滅．則可推斷該混合氣體中（　�。�
A、一定有N2和CO，肯定無HCl
B、一定有N2 和CO，可能有HCl
C、一定有CO，HCl和N2
D、一定有CO，可能有HCl和N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下分析推理正確的是（　�。�
A、酸中一定含有氫元素
B、呈堿性的溶液一定是堿的溶液
C、生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、在化學(xué)反應(yīng)中，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法或做法正確的是（　　）
A、霉變的大米洗凈后可食用
B、鐵在潮濕的空氣中不容易生銹
C、熟石灰用于改良酸性土壤
D、為使糧食增產(chǎn)大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于燃燒的說法正確的是（　�。�
A、用木材引燃煤，是為了提高煤的著火點(diǎn)
B、煤、石油、天燃?xì)馔耆紵卸趸忌?/span>
C、只有燃燒可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)都會(huì)燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉與鹽酸的反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，某化學(xué)興趣小組為證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究．
【實(shí)驗(yàn)探究一】小云在試管中加入約2mL稀氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，振蕩，溶液變?yōu)榧t色．然后向該試管中滴加稀鹽酸，觀察到溶液
 
，證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
【反思評(píng)價(jià)】小霞提出也可以使用石蕊試液代替無色酚酞進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為
 
（填“無色酚酞”或“石蕊試液”）更適合用于驗(yàn)證二者恰好完全反應(yīng)，你的理由是
 
．
【實(shí)驗(yàn)探究二】小蘭同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合，用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如表）．
編號(hào)鹽酸NaOH溶液△t/℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%x
37.30%8.00%14
表中x=
 
．
【反思評(píng)價(jià)】某同學(xué)在沒使用溫度計(jì)的情況下，通過如圖所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)．則該同學(xué)根據(jù)
 
判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)．但有同學(xué)認(rèn)為單憑此現(xiàn)象不足以說明該反應(yīng)放熱，其理由是
 
．
【拓展延伸】不是所有的堿與鹽酸反應(yīng)都無明顯現(xiàn)象，例如
 
（填一種堿）與鹽酸反應(yīng)就有明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)將下列短文中括號(hào)里的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上．
在生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，人們經(jīng)常用到各種干燥劑，含（鈣元素）
 
的氧化鈣是生活中常用的干燥劑；硅膠是食品保存中常用的除濕劑，吸水量較大，其主要成分（二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)）
 
；無水（氯化鈣）
 
也可作干燥劑，每千克吸水量可達(dá)1.2kg；實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸作干燥劑，濃硫酸吸水后所得溶液中含有大量的（硫酸根離子）
 
．濃硫酸滴到皮膚上，最后要涂上3%的小蘇打溶液，其原理（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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