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(8分)小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C溶液的顏色為藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料。(已知:碳酸鋇不溶于水)

(1)C物質(zhì)是      ;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是                ;
(3)B與E反應(yīng)的基本類型是                           ;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是(填序號(hào))                 。
①銀        ②氯化鐵     ③氫氧化鉀④氧化銅

 (1)硫酸銅(或CuSO4)(2分)(2) Na2CO3 + H2SO4="==" Na2 SO4 + H2O + CO2↑(2分)(3)復(fù)分解反應(yīng)(2分)(4)③(2分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.某興趣小組對(duì)海水曬得的粗鹽進(jìn)行提純并配制NaCl溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)海水中含有的顏色、異味可以用     除去.
(2)下圖為粗鹽的提純過(guò)程,其中操作①、②、③依次為    、            ;玻璃棒的作用依次是     、             

(3)若NaCl的產(chǎn)率偏低(),則可能的原因是(填字母)      
A.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損B.蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C.溶解含泥沙的粗食鹽時(shí),加入的水量不足
(4)用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液,配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(4分)現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見(jiàn)的金屬,B密度最小的氣體,D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B __________、F __________。
寫出C→A發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式:
___________________________________________________________________。
寫出一種與分別能D、E、G溶液發(fā)生置換分解反應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)式___________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(6分)已知農(nóng)業(yè)上可用石灰乳與硫酸銅溶液配制成具有殺菌作用的波爾多液。下圖呈現(xiàn)的是一種以石灰石和孔雀石 [ 主要成分為Cu2(OH)2CO3 ]為原料制備波爾多液的流程。其中A、C、D均屬氧化物。(注:不考慮礦石中的主要成分外的其他雜質(zhì)的反應(yīng),部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A       ;B        ;C        ;D       
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式        。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(6分)黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末。Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2按1:2:4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的。下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡(jiǎn)圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價(jià)保持不變。

(1) Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場(chǎng)作用下能使墨粉形成字跡或圖案,這不僅利用了Fe3O4      性,還利用了Fe3O4      色。
(2)第②步加入試劑X,生成Fe(OH)2的反應(yīng)方程式為                         
(3)在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量,以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于            ,才能確保最終生成Fe3O4。操作Y的名稱為              。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

以下物質(zhì)A—J都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中D、E對(duì)維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要,A、B為黑色固體,C是紅色金屬單質(zhì),H是一種能燃燒的無(wú)色氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。   
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B       ;    I          
(2)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(5分)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,請(qǐng)你判斷下表中的四種化合物的溶液與稀硫酸之間不能發(fā)生反應(yīng)的是 (1)________組;

 
氫氧化鈉溶液
氯化鈉溶液
碳酸鈉溶液
氯化鋇溶液
稀硫酸
      A組
B組
C組
D組
(2)四組實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________;。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小組同學(xué)將廢液倒入廢液缸中。
【提出問(wèn)題】廢液缸中溶液中溶質(zhì)的組成是什么?
小組同學(xué)分別進(jìn)行了下列探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)探究】
小冰的操作:用pH試紙測(cè)得廢液的pH=3。由此可以得出結(jié)論:溶液中一定不含有的離子是(3)__________;
小城的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液,只看到有氣泡產(chǎn)生,無(wú)其他現(xiàn)象。結(jié)論:溶液中沒(méi)有鋇離子;請(qǐng)你對(duì)小城的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論做出評(píng)價(jià):(4)____________________________________;同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的討論后,改進(jìn)了實(shí)驗(yàn),最終確認(rèn)了廢液中沒(méi)有鋇離子。
小美的操作:取廢液少許于試管中,向其中滴加幾滴氯化鋇溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象。
小麗的操作:向廢液中滴加適量氫氧化鈉溶液,達(dá)到中性,符合廢液排放的標(biāo)準(zhǔn),小麗處理后的廢液中溶質(zhì)是(5)_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(5分)已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中E、G為常見(jiàn)金屬,E是目前世界上產(chǎn)量最高的金屬,G呈紫紅色;I是地殼中含量最高的元素所形成的常見(jiàn)氣體單質(zhì);人體胃液中含有A,可幫助消化。根據(jù)下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答下列問(wèn)題。(圖中反應(yīng)條件均已略去,反應(yīng)物和產(chǎn)物均已給出)

(1)E的名稱是          ,H的化學(xué)式是            ;
(2)寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式:①            、②           
(3)上圖中涉及到          基本反應(yīng)類型。
A.一種   B.二種   C.三種    D.四種

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

(6分)已知A.B.C.D.是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。其中A為單質(zhì),被看作是理想的“綠色能源”,B為氧化物,在常溫下是一種無(wú)色液體,D可用于滅火。(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)
A → B ← C → D
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:                 ,放出大量的熱。
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式:           ,其基本反應(yīng)類型為                               。
(3)若C是有機(jī)物,其化學(xué)式為                                
(4)若C是無(wú)機(jī)物,C的名稱是           。寫出C→B的化學(xué)方程式:                    。

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