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11．下列不屬于氫氧化鈉用途的是（　�。�
A．制造肥皂B．作某些氣體的干燥劑
C．用于造紙和紡織D．用于治療胃酸過多

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)和用途進行分析解答即可．

解答 解：A、氫氧化鈉能用于制造肥皂；
B、氫氧化鈉具有吸水性，能用作某些氣體的干燥劑；
C、氫氧化鈉能用于造紙和紡織；
D、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，錯誤；
故選D．

點評 掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．
（2）水通電分解過程中，不變的微粒是氫原子、氧原子．
（3）用濕抹布擦過的桌面，一段時間后變干的原因是分子是在不斷運動的．
（4）一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是分子間隔變�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．小紅在廚房里幫媽媽做飯時，發(fā)現(xiàn)了一種白色粉末．她取了少量該粉末于玻璃杯中，加入適量的醋酸后，發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出；然后，她把收集的氣體通入到澄清的石灰水中，石灰水變渾濁．該白色粉末可能是（　�。�
A．食鹽B．蔗糖C．純堿D．味精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）對于稀H2SO4而言，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大，溶液的酸性越強，常溫下，10%的稀H2SO4的pH小于（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀H2SO4的pH．
（2）如果要使稀H2SO4的pH升高，你采取的方法有：
①不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法加入一定量的水；
②有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的三種方法（只要求寫出所加物質(zhì)的名稱或化學(xué)式，且三種物質(zhì)的類別不同）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．小晶同學(xué)的課堂筆記中有誤的是（　　）
A．為了節(jié)約品，實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶
B．為了節(jié)約藥品，液體取1～2mL即可
C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定發(fā)生了物理變化
D．給物質(zhì)加熱時，用外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)稱為復(fù)分解反應(yīng)．兩種物質(zhì)（酸、堿或鹽）在溶液中相互交換離子，生成物中如果有沉淀析出，或有氣體放出，或有水生成，那么復(fù)分解反應(yīng)就能發(fā)生，否則就不能發(fā)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．寫出下列物質(zhì)燃燒的文字表達式
（1）磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）木炭燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（4）硫燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．H2、O2、CO2、N2、Cl2各1個分子，其質(zhì)量由大到小的順序是Cl2、CO2、O2、N2、H2；取上述氣體各1g，其分子個數(shù)由多到少的順序是H2、N2、O2、CO2、Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．冰水混合體B．錳酸鉀C．甲烷D．氫氧化鈣

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